九年级物理上册14.3欧姆定律第二课时.pptxVIP

1.当电阻两端电压由8V变为10V时，经过电阻电流增加了0.1A，该电阻阻值为＿＿＿＿Ω；若它两端电压变为0V，则该电阻中电流为＿＿＿＿A，此时电阻为＿＿＿＿Ω。;2.利用如图（甲）所表示试验电路，探究“经过导体电流跟电压关系”时：

（1）需要___________个定值电阻。

（2）滑动变阻器作用是_____________________________________

（3）利用试验数据作出I-U关系图线，与图（乙）中_______________最靠近;3.在某一温度下，两个电路元件甲和乙中电流与其两端电压关系如图所表示。由图可知，元件甲电阻为＿＿＿＿Ω；将甲和乙串联后接在电压为6V电源两端，经过元件乙电流是＿＿＿＿＿A。;4.某试验小组利用如图甲所表示电路探究电流跟电阻关系。试验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω定值电阻，蓄电池（电压为6Ｖ且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干（1）请将图甲实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应电路图；;（2）试验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器滑片P向端移动＿＿＿＿（填“A”或“B”），移动滑片目标是＿___________＿＿＿＿＿＿＿。正确操作后，记下电流表示数，得到电流I随电阻R改变图象如图乙所表示，由图象可得出结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：。

（3）该试验小组同学还想探究电流与电压关系，试验中应该控制＿＿＿＿＿＿＿＿不变。;5.回顾探究欧姆定律试验，将以下试验汇报中空缺部分填写完整;6.某同学将完好仪器连接成如图所表示电路（其中滑动变阻器连线没有画出），用来探究电阻上电流跟两端电压关系。

（1）合上开关进行试验时发觉，不论怎样移动滑片P，电压表和电流表示数都不为零，但一直没有改变。则该同学把滑动变阻器接入电路中方式可能是___________（填写代号）

a．G与C相连，F与H相连b．G与C相连，D与H相连

c．G与E相连，F与H相连d．G与E相连，D与H相连;（2）该同学发觉了（1）中问题并作了更正。请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐步增大。

（3）试验测得数据如表所表示．依据这些数据在坐标图中描点并作出U—I图线。;1．某导体中电流与它两端电压关系如图所表示，以下分析正确是()

A．当导体两端电压为0时，电阻为0

B．该导体电阻随电压增大而减小

C．当导体两端电压为0时，电流为0

D．当导体两端电压为2V时，电流为0.6A;2．小明探究“电流跟电阻关系”试验电路如图甲所表示。

（1）图甲中A是表，B是表。

（2）连接电路后，闭合开关，两表都有示数，但不论怎样调整滑动变阻器滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是（写出一个即可）。

（3）排除故障后继续试验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω电阻两端电压为1.5V时，电流表示数（如图乙所表示）为A。;（4）再分别换接10Ω、15Ω电阻，重复上述试验，得到表中试验数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中电流跟导体电阻成比。

（5）滑动变阻器在此试验中主要作用是。;1.经过定值电阻甲、乙电流与其两端电压关系图像如图所表示。现将甲和乙并联后接在电压为3V电源两端。以下分析正确是()

A．R甲：R乙=2:1

B．U甲：U乙=2:1

C．I甲：I乙=2:1

D．I乙：I甲=2:1;2.在用电压表、电流表探究电流和电压关系试验中，电阻R＝10Ω，电源电压U＝3V。

（1）小刚依据电路图连接了如图甲所表示试验电路，小军检验后发觉有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“×”并用笔画线代替导线，画出正确连线。

（2）电路更正后，小刚闭合开关，发觉电流表无示数，电压表示数为电源电压值，取下电阻，两表示数依然不变，出现故障原因可能是。;（3）故障排除后，开始进行试验，小刚依据测出数据，画出了经过电阻电流随电压改变关系图像，如图乙所表示，由图像能够得出结论：

___________________________。为了使结论更含有普遍性，小刚还应_______________________________________。;3.小华用如图所表示电路，研究经过导体电流与电阻关系。电源电压不变。

（1）试验过程中，小华每次改变电阻箱R阻值后，经过调整＿