幼儿园中班美术标准教案《纸盘花》.pptxVIP

幼儿园中班美术标准教案《纸盘花》汇报人：

01教学目标04教学评价02教学准备03教学过程目录

教学目标01

认知目标通过制作纸盘花，孩子们能够识别并命名基本颜色和几何形状。在创作过程中，孩子们学习对称和平衡的基本概念，通过观察和实践来理解这些美学原则。认识不同颜色和形状理解对称和平衡的概念

技能目标通过剪纸活动，孩子们将学会使用剪刀，提高手眼协调能力。培养剪纸技子们将通过选择不同颜色的纸张，学习基本的色彩搭配知识。学习色彩搭配在制作纸盘花的过程中，孩子们将锻炼对空间位置和大小关系的感知。增强空间感知鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的纸盘花，激发他们的创造力和想象力。提升创造力

情感目标通过创作纸盘花，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。培养审美情感在小组合作制作纸盘花的过程中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的情感。促进合作精神鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，以增强他们的自信心和成就感。增强自信心010203

教学准备02

教学材料准备选用适合幼儿使用的无毒水彩颜料和彩色纸盘，确保安全和色彩鲜艳。01准备安全剪刀和无毒胶水，供孩子们剪贴使用，培养动手能力。02提供各种装饰物如亮片、彩带，以及辅助工具如画笔、调色板等。03展示已完成的纸盘花作品，激发孩子们的创作灵感和兴趣。04纸盘和颜料剪刀和胶水装饰物和辅助工具示例作品展示

教学环境准备布置教室，使用孩子们的画作和手工制品装饰，营造出充满创意和艺术气息的环境。创设艺术氛围确保所有美术材料安全无毒，适合幼儿使用，如水彩笔、无毒胶水和彩色纸张等。准备安全材料

教师准备通过制作纸盘花，孩子们能够认识并区分不同的颜色和基本的几何形状。认识颜色和形状在创作过程中，孩子们将学习对称的概念，并尝试制作对称的花朵图案。理解对称概念

教学过程03

导入新课培养剪纸技能通过剪纸活动，让幼儿掌握基本的剪纸技巧，如直线、曲线剪切。提高色彩搭配能力激发创造力和想象力鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的纸盘花，培养创新思维。指导幼儿选择和搭配颜色，制作出美观的纸盘花，培养审美和色彩感知。锻炼手眼协调在粘贴和装饰纸盘花的过程中，增强幼儿的手眼协调能力。

操作示范确保每个孩子都有足够的纸盘、颜料、画笔等绘画材料，方便他们自由创作。准备绘画材料在教室四周布置孩子们的作品，营造艺术氛围，激发孩子们的创作热情。布置教室环境

学生实践通过制作纸盘花，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。培养审美情感01鼓励幼儿自由创作，完成作品后给予积极的反馈，以增强他们的自信心和成就感。增强自信心02在小组合作完成纸盘花的过程中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的情感。促进合作精神03

作品展示在装饰纸盘花的过程中，孩子们将学习对称的概念，并尝试制作对称的图案。理解对称概念通过制作纸盘花，孩子们能够认识并区分不同的颜色和基本的几何形状。认识颜色和形状

总结提升选择适合幼儿使用的无毒水彩颜料和各种颜色的纸盘，用于创作多彩的纸盘花。纸盘和颜料01准备安全的儿童剪刀和无毒胶水，让孩子们能够安全地剪裁和粘贴纸盘。剪刀和胶水02提供彩纸、亮片、毛线等装饰材料，增加纸盘花的美观性和创意性。装饰材料03老师准备一些制作好的纸盘花示范作品，供孩子们参考和激发创作灵感。示范作品04

教学评价04

学生评价创设艺术氛围准备安全材料01布置教室，使用孩子们的画作和手工制品装饰，营造出充满创意和想象的艺术环境。02确保所有美术材料安全无毒，适合幼儿使用，如水彩笔、无毒胶水和剪刀等。

教学反思认识不同颜色和形状通过制作纸盘花，孩子们能够识别并命名基本颜色和形状，如圆形、方形等。0102理解对称和图案的概念在装饰纸盘花的过程中，孩子们学会观察并理解对称性，以及如何创造和复制图案。

谢谢汇报人：