2025年广东省梅州市蕉岭县专场招聘紧缺学科教师（8人）笔试备考试题含答案详解（考试直接用）.docx

2025年广东省梅州市蕉岭县专场招聘紧缺学科教师（8人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、全域旅游是指在一定区域内，以旅游业为（）产业，通过对区域内经济社会资源，特别是旅游资源、相关产业、生态环境、公共服务、体制机制、政策法规、文明素质等进行全方位、系统化的优化提升，实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享，以旅游业带动和促进经济社会协调发展的一种新的区域协调发展理念与模式。

A.优势

B.主导

C.核心

D.主流

【答案】：A

【解析】全域旅游强调以旅游业带动和促进经济社会协调发展，需要旅游业在区域内占据主要地位、发挥引领作用。“主导”体现了在区域发展中起引导、统领的关键地位，旅游业作为主导产业，能够对区域内的其他资源和产业进行有效整合和带动，符合全域旅游中通过旅游业推动区域经济社会协调发展的理念和模式。“优势”仅表明在某些方面具有长处和竞争力，但不一定能起到全面带动和引领区域发展的作用。“核心”通常侧重于事物的中心部分，但不一定意味着具有带动和引领其他产业发展的功能。“主流”更多用于描述一种趋势或方向，不能很好地体现旅游业在区域发展中的主导带动作用。因此正确答案是主导。

2、一般情况下，省部级单位的行政复议机关是（）。

A.上一级人民政府

B.上一级主管部门

C.原机关

D.国务院

【答案】：C

【解析】省部级单位是指省、自治区、直辖市人民政府和国务院各部门。根据《中华人民共和国行政复议法》规定，对省、自治区、直辖市人民政府和国务院部门的行政行为不服的，向作出该行政行为的省、自治区、直辖市人民政府或者国务院部门申请行政复议。因此，省部级单位的行政复议机关是原机关。上一级人民政府通常是针对地方各级人民政府的行政行为进行行政复议，并不适用于省部级单位；上一级主管部门一般适用于实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的行政复议；国务院是最高国家行政机关，并不直接作为省部级单位行政复议的机关，而是当对省部级单位复议决定仍不服时，可以向国务院申请裁决。所以省部级单位的行政复议机关是原机关。

3、厄尔尼诺现象是指（）附近的海表温度（）现象。（注：已符合任务要求，题干本身格式符合规范，保留括号且无计算机代码等，无需额外改动）

A.赤道东太平洋持续异常偏冷

B.赤道中东太平洋持续异常增暖

C.赤道东太平洋持续异常增暖

D.赤道中西太平洋持续异常增暖

【答案】：B

【解析】厄尔尼诺现象又称圣婴现象，是秘鲁、厄瓜多尔一带的渔民用以称呼一种异常气候现象的名词。其主要指的是赤道中东太平洋海域海水温度持续异常增暖的现象。赤道中东太平洋这一区域的海温变化对于全球气候系统有着重要影响，当该区域海水温度持续异常增暖时，会通过大气环流等过程对全球气候模式产生连锁反应，引发一系列诸如暴雨、干旱、飓风等极端天气事件。而赤道东太平洋范围不够精准，没有涵盖“中东”部分的特征区域；赤道中西太平洋并非厄尔尼诺现象发生的典型区域；持续异常偏冷描述的是与厄尔尼诺相反的拉尼娜现象特征。所以正确描述厄尔尼诺现象是指赤道中东太平洋附近的海表温度持续异常增暖现象。

4、地方各级人民代表大会每届任期（）。

A.三年

B.四年

C.五年

D.六年

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第九十八条规定，地方各级人民代表大会每届任期五年。所以题干中问题的答案是五年。

5、在民事诉讼中，诉讼时效期间的最后（）内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。

A.一个月

B.三个月

C.六个月

D.一年

【答案】：C

【解析】本题考查的是民事诉讼中诉讼时效中止的相关规定。根据法律规定，在诉讼时效期间的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。所以本题应选六个月对应的选项。

6、各省辖市、XX示范区生态环境局要举一反三，认真汲取XX市及以往通报国控站点受到人为干扰案例的深刻教训，提高政治站位、强化责任担当……属于（）结尾。

A.不结而结式

B.希望要求式

C.警告告诫式

D.总结归纳式

【答案】：B

【解析】该段落向各省辖市、XX示范区生态环境局提出了具体的行动要求，如“举一反三，认真汲取教训”“提高政治站位、强化责任担当”等，以期望相关部门能按照要求做好工作，这符合希望要求式结尾的特点。不结而结式结尾通常是没有明显结尾标志，自然结束；警告告诫式结尾会侧重于提出警告、告诫对方不要做某些事情；总结归纳式结尾会对前文内容进行总结概括。所以这段话属于希望要求式结尾。

7、组织人员培训的内容涵盖技能技巧、（）以及应知应会知识。

A.态度

B.交往能力

C.心理素质