强化训练人教版8年级数学上册《全等三角形》专项攻克练习题.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图是作的作图痕迹，则此作图的已知条件是（???）

A．已知两边及夹角 B．已知三边

C．已知两角及夹边 D．已知两边及一边对角

2、如图，∠B＝∠E＝90°，AB＝DE，AC＝DF，则△ABC≌△DEF的理由是（）

A．SAS B．ASA C．AAS D．HL

3、如图，在△ABC和△DEF中，已知AB=DE,BC=EF，根据（SAS）判定△ABC≌△DEF，还需的条件是（）

A．∠A=∠D B．∠B=∠E C．∠C=∠F D．以上三个均可以

4、如图，把沿线段折叠，使点落在点处；若，，，则的度数为（???????）

A． B． C． D．

5、如图，C为线段AE上一动点（不与点，重合），在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ．以下结论错误的是（???????）

A．∠AOB=60° B．AP=BQ

C．PQ∥AE D．DE=DP

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知∠AOB＝60°，以O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA，OB于点M，N，分别以点M，N为圆心，以大于MN的长度为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点P，以OP为边作∠POC＝15°，则∠BOC的度数为__________．

2、如图，在△ABC中，点D是AC的中点，分别以AB，BC为直角边向△ABC外作等腰直角三角形ABM和等腰直角三角形BCN，其中∠ABM＝NBC＝∠90°，连接MN，已知MN＝4，则BD＝_________．

3、如图，平分，．填空：因为平分，所以________．从而________．因此________．

4、如图，已知AC与BF相交于点E，ABCF，点E为BF中点，若CF＝8，AD＝5，则BD＝_____．

5、已知：如图，是上一点，平分，，若，则________．（用的代数式表示）

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在中，，，分别过点B，C向过点A的直线作垂线，垂足分别为点E，F．

（1）如图①，过点A的直线与斜边BC不相交时，求证：

①；

②．

（2）如图②，其他条件不变，过点A的直线与斜边BC相交时，若，，试求EF的长．

2、已知：如图，AB=DE，AB∥DE，BE=CF，且点B、E、C、F都在一条直线上，求证：AC∥DF．

3、如图，在△ABC和△ADE中，AB=AD，∠B=∠D，∠1=∠2．

求证：BC=DE．

4、如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且AE＝AF.求证：DE＝DF.

5、如图，，，垂足分别为与相交于点，．

（1）求证：；

（2）在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中四对全等的三角形．．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

观察的作图痕迹，可得此作图的条件.

【详解】

解：观察的作图痕迹，可得此作图的已知条件为：∠α，∠β，及线段AB,

故已知条件为：两角及夹边，

故选C.

【考点】

本题主要考查三角形作图及三角形全等的相关知识.

2、D

【解析】

【详解】

∵在Rt△ABC与Rt△DEF中，，

∴Rt△ABC≌Rt△DEF（HL），

故选D．

3、B

【解析】

【分析】

根据三角形全等的判定中的SAS，即两边夹角．已知两条边相等，只需要它们的夹角相等即可．

【详解】

要使两三角形全等，已知AB=DE，BC=EF，要用SAS判断，还差夹角，即∠B=∠E．

故选：B．

【考点】

本题考查了三角形全等的判定方法．三角形全等的判定是中考的热点，一般以考查三角形全等的方法为主．

4、C

【解析】

【分析】

由于折叠，可得三角形全等，运用三角形全等得出，利用平行线的性质可得出则即可求．

【详解】

解：∵沿线段折叠，使点落在点处，

∴，

∴，

∵，，

∴，

∵，

∴，

∴，

故选：C．

【考点】

本题考查了全等三角形的性质及三角形内角和定理、平行线的性质；解题的关键是，理解折叠就是得到全等的三角形，根据全等三角形的对应角相等就可以解决．

5、D

【解析】

【分析】

利用等边三角形的性质，BC∥