教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷有精品答案.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中，如果水量减少到1/4,容易观察的现象有(??)

A.小鱼伏在沙层附近不动

B.小鱼浮到水面附近的次数变多

C.水草死去并腐烂

2.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

3.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

4.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

5.负鼠靠（)防御敌害。??

A.用盔甲保护?????B.放臭气?????

C.放“墨汁”?????D.假死

6.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时，需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??

A.水?????B.空气?????C.温度

7.如果在实验中观察到(??)现象，能说明绿豆种子发芽与水无关。??

A.水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了，没被浸泡过的种子没有发芽

B.不管是否被水浸泡过，温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了

C.水浸泡过的绿豆种子没有发芽，没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了

8.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据？（)

A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动

B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|

C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓

9.下图为草原生态系统，小兰同学依据此生态系统，书写了三条食物链，正确的是(??)??

A.鹰→草→鼠→蛇?????

B.草→鼠→蛇→鹰?????

C.鼠→草→蛇

10.常在夜间活动的动物是（)。??

A.猫头鹰?????B.老鹰?????

C.羚羊??????D.老虎

二.填空题(共10题，共44分)

1.食物链通常从(???)开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。

2.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将(??)??

A.经常露出水面?????

B.会钻到水底不动?????

C.没有变化

3.科学探究的流程包括：(???)、作出假设、(???)、进行实验、(???)和表达评价。

4.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)。在草、田鼠、鹰的食物关系中，生产者是(???)，消费者是(???)。

5.种子发芽的条件是(???)、(???)和(???)等。?

6.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

7.在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（)。??

A.潮湿的一端?????B.干燥的一端?????C.没有爬动

8.按动物的食性，可以把动物分为(???)动物、(???)动物和(???)动物。

9.在研究光对绿豆种子发芽的影响时，受到光照的这组为(???)组，不受到光照的另一组为对照组。

10.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(???)特点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。（）

2.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）

3.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。（）

4.在蚯蚓对环境的选择实验中，选择长条形盒子比方形盒子更合适。（）

5.海龟大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵。（）

6.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

7.浸泡种子的水温度越高越好。（）

8.在自然界中，人也是消费者。（）

9.“飞蛾扑火，自取灭亡”说明动物也有趋光性。（）

10.成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊→虎”。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该怎样做？

2.当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。请说一说动物和环境之间的关系，并举例说明在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？

3.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚