原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿教育学基础
演讲人：XXX日期:
目录
1学科理论体系
2儿童心理发展规律
3教学实施原则
目录
4课程设计框架
5教育环境创设
6家园协同机制
01
学科理论体系
基本概念界定
幼儿教育学幼儿教育
0研究幼儿教育现象、揭02对3-6岁幼儿进行有
1示幼儿教育规律的科学。组织、有计划、有目的
的教育活动。
幼儿园教育幼儿园课程
03在特定场所内，由专业04幼儿园为实现教育目标
人员对幼儿进行的教育而采取的各种教育活动
活动。的总称。
学科发展历程
01020304
初创期发展期成熟期当代
主要关注幼儿教育的实开始关注幼儿教育的理幼儿教育的理论体系逐幼儿教育领域不断扩展，
践经验，理论研究相对论体系构建，出现了多渐完善，教育实践与研涉及到教育目标、内容、
较少。种理论流派。究相结合。方法等多个方面。
核心理论流派
行为主义建构主义
强调幼儿的行为习惯培养，认为认为幼儿是通过与环境的互动来
学习是通过刺激-反应的方式进行构建知识的，强调幼儿的自主学
的。习。
多元智能理论社会文化理论
认为幼儿具有多种智能，教育应强调社会文化对幼儿发展的影响，
关注每个幼儿的独特优势。教育应关注幼儿的社会文化适应。
02
儿童心理发展规律
认知发展阶段特征
感知觉发展思维能力提升
文档评论（0）