教科版三年级上册科学期末测试卷（精品）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.烧杯????B.天平????C.尺子

2.下列不属于天气现象的是（??）。

A.暴雨?????B.多云?????C.地震

3.热空气比冷空气（??）。

A.轻??????B.重??????C.一样重

4.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（??）。

A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻

5.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

6.下列天气现象中，不属于降水形式的是（??）。

A.大雪?????B.冰冻?????C.暴雨

二.填空题(共6题，共30分)

1.风向标箭头的指向就是（???）。若风向标指向北，则此时吹的是（???）。

2.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

3.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

4.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

5.水在（???）摄氏度时会结成冰,此时水由（???）态变成（???）态。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气能够占据空间，也能够被压缩。（??）

2.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

3.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

4.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

5.天气预报中的“23~32℃”，是指这一天中最低气温为23℃，最高气温为32℃。（??）

6.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

3.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

4.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.综合题(共3题，共26分)

1.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.由于小明大意，在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是（??）℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是（??）。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后，这杯热水的温度会（??）。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到（???）℃的时候，水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现（??）。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

2.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

3.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.风向；北风

2.快

3.装空气；加热空气

4.电视；报紙；社会

5.0；液；固

6.云量；风向；风速；气温

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.答：