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垃圾分类微课设计思路
演讲人：
日期:
目录
02
分类标准解析
01
课程背景分析
03
课程框架设计
04
教学方法设计
05
互动环节设置
06
效果评估方案
01
PART
课程背景分析
垃圾分类政策背景
政府出台了一系列垃圾分类政策，鼓励和支持垃圾分类行动。
国家层面政策推动
垃圾分类已成为社会关注的热点，大众对垃圾分类知识的需求日益增长。
社会关注热点
垃圾分类是环保教育的重要组成部分，有助于提高公众环保意识。
环保教育需求
社区实践现实意义
落实环保行动
垃圾分类是环保行动的具体体现，通过社区实践可推动环保行动的落实。
03
社区是垃圾分类知识的重要传播场所，通过实践活动可推广
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