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幼儿园课程的组织原则;;4;;整体性原则：课程结构的系统性与关系处理;;幼儿的主体性;;逻辑顺序与心理顺序;纵向组织;直线式与螺旋式组织;;活动化原则：通过游戏和实践活动展开课程;将不同领域的学习内容有机整合，如语言、
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