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(人教版2024)七年级英语上SectionA2a-2fMyFavoriteSubjectUnit4

LearningObjectives通过本节课的学习,1、能够通过观察图片细节推测对话语境及人物活动。2、能够通过听读对话获取文本关键信息,理解对话中人物喜欢的学科及其原因。3、能够通过听对话发现其中的连读现象,在连贯、流畅的语流中正确使用连读。4、能够就不同学科发表自己的看法,理解不同学科的价值。

GoodlearnerswantedListencarefullySpeakclearlyReadaloudWorkactivelyShowrespectNotesomethingimportant

MembersListencarefullySpeakclearlyReadaloudWorkactivelyShowrespectNoteIntotalGroupleaderMember1Member2Member34Evaluateyourself

学校下周将开展为期一周的我最喜爱的学科的评选活动,要求学生设计一周的课程表,并陈述设计背后的理由

6Pre-listeningWhat’syourfavouritesubject?Why?

Who?Where?Whataretheytalkingabout?Pre-listening

2a.Listentotheconversationandfillintheblanks.While-listeningBinbin:What’sournextclass,Emma?Emma:History.It’smyfavoritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:It’s____________tolearnaboutthepast.Binbin:What’syourfavoritesubject,Meimei?Meimei:MyfavoritesubjectisEnglish.It’s___________,andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavoriteismaths.Meimei:Why?Binbin:BecauseI’mgoodwithnumbers.Emma:Oh,it’s___________forme.Canyouhelpmewiththissubject?Binbin:Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Let’sgotoclass!usefulinterestingdifficult听力技巧:快速浏览对话,并猜测答案灵巧的;善于应付...的帮助某人做(某事)

2b.Readtheconversationandcompletethetable.While-listeninghistoryItisinterestingtolearnaboutthepast.mathsHeisgoodwithnumbers.EnglishItisuseful.AndherEnglishteacherisreallynice.Tip:finishonyourown;checkinpairs;checktogether.n.原因;理由

Binbin:What’sournextclass,Emma?Emma:History.It’smyfavoritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:It’sinterestingtolearnaboutthepast.Binbin:What’syourfavoritesubject,Meimei?Meimei:MyfavoritesubjectisEnglish.It’suseful,andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavoriteismaths.Meimei:Why?Binbin:Be

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