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德宏州盈江县特岗教师招聘笔试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.形象联想的学习策略属于（）。

A.复述策略

B.问题解决策略

C.精细加工策略

D.组织策略

【答案】：C

2.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。

A.参观法

B.实验法

C.实践活动法

D.演示法

【答案】：A

3.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A.复述策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

【答案】：D

4.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：D

5.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

A.对抗型

B.消极型

C.积极型

D.失控型

【答案】：B

6.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

A.6年

B.9年

C.10年

D.12年

【答案】：B

7.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。

A.服从

B.群体思维

C.从众

D.群体极化

【答案】：B

8.《学记》中的“不陵节而施之谓孙”体现的教学原则是（）。

A.启发诱导

B.循序渐进

C.及时施教

D.相观而善

【答案】：B

9.下列人物中，认为教育的目的是培养治国人才，教育的首要任务是培养道德的是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.亚里士多德

【答案】：A

10.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。

A.课程内容

B.课程功能

C.课程的制定者或管理层次

D.课程任务

【答案】：C

11.在教育的起源中，（）以为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿，代表人物是美国教育家孟禄。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

【答案】：C

12.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。

A.发展学生个性

B.加强“教学相长”

C.坚持“循序渐进”

D.促进温故知新

【答案】：A

13.在古代社会中被作为教学的基本教材和科举考试的依据是（）。

A.论语

B.八股文

C.四书五经

D.六艺

【答案】：C

14.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今天的消费，明日的生产。”这一认识主要表明现代教育具有（）的特征。

A.科学性

B.价值性

C.生产性

D.未来性

【答案】：C

15.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。

A.教师中心论

B.知识中心论

C.教育中心论

D.学生中心论

【答案】：A

16.“教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段。道德教育要建立在知识教育的基础之上，通过教学进行，教学的目的是造就学生的德行。”这属于（）的教育主张。

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.洛克

【答案】：C

17.集体主义原则的出发点和归宿是（）。

A.集体利益服从个人利益

B.集体利益包含个人利益

C.集体利益与个人利益相结合

D.集体利益高于个人利益

【答案】：D

18.公文的主体部分是（）。

A.印发时间

B.发文字号

C.正文

D.作者

【答案】：C

19.根据公文的基本使用范围，可将公文分为（）。

A.通用公文、专用公文

B.上行文、平行文、下行文

C.收文、发文

D.本机关制发的和内部使用的公文

【答案】：A

20.近年来以小微企业、个体工商户、创业者、农户为主体的“草根经济”在困难中前行，“草根”顽强的生命力终究能迎来绚烂春天。“草根”具有顽强生命力的根本原因在于它（）。

A.符合基本经济制度的要求

B.是社会主义市场经济的主体

C.能扩大就业，增加收入

D.适应生产力发展要求

【答案】：D

21.（）是一部表现亡国之痛的悲剧之作，将男女主角的悲欢离合和国家兴衰结合起来，被认为是“借离合之情写兴亡之感”，与洪昇的《长生殿》一同被认为清代戏曲双璧。

A.《秣陵秋》

B.《牡丹亭》

C.《桃花扇》

D.《西厢记》

【答案】：C

22.王某在某村