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研究生导师与研究生合作模式及其对学术成长的影响分析
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1高等教育发展对人才培养的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2研究生教育质量提升的迫切性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外导师与学生合作关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内导师与学生合作关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
研究生导师与学生合作模式的内涵与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1合作模式的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.1导师制的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.2合作模式的本质属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2合作模式的主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1指导型合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2协作型合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3共创型合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3不同合作模式的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.1各模式的优势与适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.2各模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
研究生导师与学生合作模式的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1导师因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1导师的学术水平与科研能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2导师的指导风格与沟通技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.3导师的资源整合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2学生因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.1学生的学术兴趣与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.2学生的学习能力与科研素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.3学生的个性特征与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.3环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.3.1学校的政策与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.3.2科研团队的文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3.3社会环境与文化背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
合作模式对研究生学术成长的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
4.1知识与技能的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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