2024-2025学年度人教版8年级数学上册《全等三角形》达标测试试题（含解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、已知：如图，∠1＝∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（）

A．AB＝AC B．BD＝CD C．∠B＝∠C D．∠BDA＝∠CDA

2、如图，若，则的理由是（???????）

A．SAS B．AAS C．ASA D．HL

3、图中的小正方形边长都相等，若，则点Q可能是图中的（???????）

A．点D B．点C C．点B D．点A

4、如图，△ABC是边长为4的等边三角形，点P在AB上，过点P作PE⊥AC，垂足为E，延长BC至点Q，使CQ＝PA，连接PQ交AC于点D，则DE的长为（）

A．1 B．1.8 C．2 D．2.5

5、如图，在中，是边上的高，平分，交于点，若，，则的面积等于（）

A．36 B．48 C．60 D．72

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图所示的网格是正方形网格，点A，B，C，D均落在格点上，则∠BAD+∠ADC=_____．

2、如图，，若，则到的距离为_________．

3、如图，已知BE＝DC，请添加一个条件，使得△ABE≌△ACD：_____．

4、如图，在和中，点B、E、C、F在同一条直线上，且，，请你再添加一个适当的条件：________________，使．

5、如图，ADBC，，，连接AC，过点D作于E，过点B作于F．

（1）若，则∠ADE为___°

（2）写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系___．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，已知射线AB与直线CD交于点O，OF平分∠BOC，OG⊥OF于O，AE∥OF，且∠A=30°．

（1）求∠DOF的度数；

（2）试说明OD平分∠AOG．

2、如图AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O．

（1）求证AD=AE；

（2）连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由．

3、如图所示，在三角形ABC中，，，作的平分线与AC交于点E，求证：.

4、如图，已知，．求证：．

5、如图，在中，且，点是斜边的中点，E、F分别是AB、AC边上的点，且．连接．

（1）求证：；

（2）如图，若，，则的面积为________．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

利用全等三角形判定定理ASA，SAS，AAS对各个选项逐一分析即可得出答案．

【详解】

解：A、∵∠1=∠2，AD为公共边，若AB=AC，则△ABD≌△ACD（SAS）；故A不符合题意；

B、∵∠1=∠2，AD为公共边，若BD=CD，不符合全等三角形判定定理，不能判定△ABD≌△ACD；故B符合题意；

C、∵∠1=∠2，AD为公共边，若∠B=∠C，则△ABD≌△ACD（AAS）；故C不符合题意；

D、∵∠1=∠2，AD为公共边，若∠BDA=∠CDA，则△ABD≌△ACD（ASA）；故D不符合题意．

故选B．

2、D

【解析】

【分析】

根据两直角三角形全等的判定定理HL推出即可．

【详解】

解：∠B＝∠C＝90°，

在Rt△ABD和Rt△ACD中，

，

∴Rt△ABD≌Rt△ACD（HL），

故选：D．

【考点】

本题考查了全等三角形的判定定理，能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，两直角三角形全等还有HL．

3、A

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定即可解决问题．

【详解】

解：观察图象可知△MNP≌△MFD．

故选：A．

【考点】

本题考查全等三角形的判定，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．

4、C

【解析】

【分析】

过作的平行线交于，通过证明≌，得，再由是等边三角形，即可得出．

【详解】

解：过作的平行线交于，

，

是等边三角形，

，，

是等边三角形，

，

∵CQ＝PA，

∴

在中和中，

，

≌，

，

于，是等边三角形，

，

，

，

，

，

故选：C．

【考点】

本题主要考查了等边三角形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，作辅助线构造全等三角形是解题的关键．

5、B

【解析】

【分析】

作交于点，然后根据角平分线的性质，可以得到，再根据三角形的面积公式，即可求得的面积．

【