2025年上半年包头市“事业编制企业用” 引才（81人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（基础题）.docx

2025年上半年包头市“事业编制企业用”引才（81人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、在企业发展过程中，下列生产要素里重要性最为关键的是（）。

A.资本

B.劳动力

C.企业家才能

D.土地

【答案】：B

【解析】该题考查对不同生产要素在企业发展中重要性的理解。生产要素是进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，包括资本、劳动力、企业家才能、土地等。资本是企业开展生产经营活动的重要物质基础，能为企业购置设备、原材料等提供资金支持，但仅有资金而缺乏其他要素配合，企业难以有效运转。劳动力是生产过程中的主体，是企业创造价值的直接参与者，能将各种生产要素结合起来转化为产品或服务，然而没有合理的组织和管理，劳动力的效能也难以充分发挥。企业家才能是指企业家组织建立和经营管理企业的才能。企业家能够敏锐地捕捉市场机会，合理配置企业的资本、劳动力、土地等生产要素，制定科学的发展战略和经营决策。他们的创新精神和管理能力直接决定了企业的发展方向、运营效率和市场竞争力，对企业的生存和发展起着关键的引领和推动作用。土地是企业进行生产经营活动的空间载体，为企业提供了生产场所，但土地本身不能直接创造价值，其作用的发挥依赖于其他生产要素的投入和合理利用。综上，在企业发展过程中，企业家才能最为关键。

2、S县教育局以S教字（2020）第6号文件向省教育厅行文，请求增加基础教育经费，并抄送财务科。对此，下列说法正确的是（）。

A.该文属越级行文

B.抄送机关正确

C.发文字号应为[2020]06

D.主送机关只能是S县人民政府

【答案】：A

【解析】该题目主要考查公文行文规则和格式规范的相关知识。首先分析越级行文情况，一般来说越级行文是越过直接上级机关向更高一级机关行文。在这个案例中，S县教育局向省教育厅行文，省教育厅是S县教育局的上级主管部门，这种行文属于正常的层级行文，并非越级行文。接着看抄送机关，抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。而财务科属于S县教育局内部科室，公文一般不抄送内部科室，所以这里抄送财务科是不正确的。再看发文字号，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），所以正确的发文字号应为“S教字〔2020〕6号”，而不是[2020]06。最后看主送机关，主送机关是公文的主要受理机关。S县教育局请求增加基础教育经费，根据业务关系，省教育厅是其上级主管部门，是可以作为主送机关的，并非只能是S县人民政府。综上，以上选项均不正确。

3、某地城管执法人员为劝导一位在占道贩卖烤地瓜的老人，自掏腰包买下其剩余的烤地瓜。老人被执法人员的举动所打动，承诺今后不在繁华路段占道经营，围观市民也对执法队员的文明执法行为纷纷点赞。城管执法人员的做法（）。

A.体现公民对政府的外部监督

B.体现为人民服务的工作作风

C.实现了人民当家做主的权利

D.体现政府坚持依法合理行政

【答案】：D

【解析】该题考查对政府行政行为相关知识的理解。题干中城管执法人员通过自掏腰包买烤地瓜的方式规劝老人占道经营行为，得到老人配合且获市民点赞。在政府行政过程中，公民对政府的外部监督是指公民对政府行政行为进行批评、建议、检举等活动，以促使政府更好地履行职责。本题描述的是城管执法人员的执法行为，并非公民对政府的监督行为，不符合公民对政府外部监督的定义。政府坚持为人民服务的宗旨，工作作风是求真务实，强调的是政府要脚踏实地、真抓实干，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。题中仅体现了城管为解决老人占道经营问题采取的一种文明执法方式，并未直接体现出求真务实的工作作风。人民当家作主的权利是通过一系列制度和政治参与途径来保障和实现的，如人民代表大会制度等，主要涉及公民参与政治生活、管理国家事务等方面。题干中城管执法人员的做法主要是解决具体的城市管理问题，与实现人民当家作主的权利并无直接关联。依法合理行政要求政府在执法过程中既要依据法律法规，又要遵循公平、公正等原则，做到合理行政。城管执法人员自掏腰包买地瓜规劝老人，既遵循了相关城市管理法规对占道经营进行管理，又以人性化的方式处理问题，体现了政府坚持依法合理行政。综上，正确的描述是体现政府坚持依法合理行政。

4、已知一次英语考试甲、乙、丙、丁的成绩如下：甲、乙的成绩之和等于丁、丙的成绩之和，如果把乙和丁的成绩互换，甲和丁的成绩之和大于乙和丙的成绩之和，乙的成绩比甲、丙的成绩都高。根据以上所知，下列哪项为真（）

A.甲的成绩最高

B.乙的成绩最高

C.丙的成绩最高

D.丁的成绩最高

【答案】：D

【解析】已知甲+乙=丁+丙，甲+丁＞乙+丙，两式相加