幼儿园中班科学标准教案《纸花开放》.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园中班科学标准教案《纸花开放》汇报人：

目录01教案目标02材料准备03教学步骤04活动延伸05评价反馈

教案目标PARTONE

认知目标通过观察纸花吸水后逐渐展开的过程，孩子们能够理解纸张的吸水性原理。理解纸张吸水性在制作彩色纸花时，孩子们将学习基本的颜色混合知识，如红加蓝变紫。认识颜色混合孩子们将学习如何观察纸花开放的自然现象，并描述其变化过程。掌握自然现象观察通过模拟纸花开放，孩子们将了解植物生长需要水分等基本条件。了解植物生长条件

技能目标孩子们通过亲手制作纸花，可以锻炼手眼协调能力和精细动作技能。提高动手能力通过观察纸花的变化，孩子们可以学习到细致观察事物的方法和重要性。培养观察力

情感目标通过小组合作制作纸花，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务。培养合作精神完成纸花制作后，孩子们展示自己的作品，从而增强自我价值感和自信心。增强自信心鼓励孩子们自由设计纸花样式，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在制作纸花的过程中，孩子们学习耐心地完成每一个细节，培养细致的工作态度。培养耐心和细材料准备PARTTWO

教具准备提供安全的儿童剪刀和无毒胶水，让孩子们亲手剪切和粘贴，体验创作的乐趣。剪刀和胶水准备各种颜色的彩纸，供孩子们剪裁和折叠，制作成美丽的纸花。彩色纸张

学具准备彩色卡纸选择不同颜色的卡纸，供孩子们剪裁和折叠成各种形状的花朵。安全剪刀装饰材料准备亮片、彩带等装饰物，增加纸花的美观性和孩子们的创作兴趣。准备儿童专用的安全剪刀，确保孩子们在剪纸时的安全。胶水或双面胶提供胶水或双面胶，让孩子们能够粘贴纸花的各个部分。

教学步骤PARTTHREE

导入新课通过观察纸花的变化，孩子们能够细致地描述花朵开放的过程。培养观察力孩子们通过亲手制作纸花，学习折叠、剪切等手工技能，增强手眼协调。提高动手能力

操作演示选择不同颜色的卡纸，供孩子们剪裁和折叠成各种形状的花朵。彩色卡纸01准备儿童专用的安全剪刀，确保孩子们在剪纸时的安全。安全剪刀02提供无毒胶水或双面胶，让孩子们能够粘贴花瓣，制作完整的纸花。胶水或双面胶03提供亮片、彩带等装饰物，增加纸花的美观性和孩子们的创作兴趣。装饰材料04

学生实践准备各种颜色的卡纸，供孩子们剪裁和折叠成不同形状的花朵。彩色卡纸提供安全的儿童剪刀和无毒胶水，让孩子们亲手制作纸花，培养动手能力。剪刀和胶水

小结与提问理解纸张吸水性通过观察纸花吸水后开放的过程，孩子们能够理解纸张的吸水性质。0102认识颜色变化孩子们通过在水中加入不同颜色的食用色素，观察纸花颜色的变化，从而认识颜色混合原理。03学习植物生长知识通过制作纸花，孩子们能够简单了解植物生长的基本知识，如植物需要水分才能生长。04培养观察力和推理能力孩子们通过观察纸花开放的过程，提出问题并尝试解释现象，从而培养他们的观察力和初步的推理能力。

活动延伸PARTFOUR

家庭作业增强合作意识培养观察力03在制作纸花的过程中，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队协作精神。激发创造力01通过观察纸花的变化，孩子们能够培养细致的观察力和对自然现象的好奇心。02鼓励孩子们自由设计纸花，激发他们的想象力和创造力，增强艺术表达能力。提升自信心04完成纸花作品后，孩子们通过展示自己的成果，获得成就感，从而提升自信心和自我价值感。

创意拓展通过观察纸花的变化，孩子们能够细致地描述花朵开放的过程。培养观察力01孩子们通过亲手制作纸花，学习折叠、剪切等手工技能，增强动手操作能力。提高动手能力02

环保教育准备各种颜色的彩纸，供孩子们剪裁和折叠，制作成美丽的纸花。01彩色纸张提供安全的儿童剪刀和无毒胶水，让孩子们学习剪切和粘贴的基本手工技能。02剪刀和胶水

评价反馈PARTFIVE

学生表现评价选择不同颜色的卡纸，供孩子们剪裁和折叠成各种形状的花朵。彩色卡纸准备儿童专用的安全剪刀，确保孩子们在剪纸时的安全。安全剪刀提供胶水或双面胶，让孩子们能够粘贴花瓣，制作完整的纸花。胶水或双面胶准备亮片、彩带等装饰物，让孩子们在纸花上添加个性化的装饰。装饰材料

教学效果反馈01通过观察纸花的变化，孩子们能够细致地描述花的开放过程，提高观察力。02孩子们亲手制作纸花，通过剪、折、粘等动作，锻炼手眼协调和精细动作技能。培养观察力锻炼动手能力

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