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常见传染病预防要点
演讲人：日期:
01传染病基本认知
02阻断传播途径措施
目录03个人防护实践
CONTENTS04公共卫生管理
05特殊场景应对
06社会协同与教育
01
传染病基本认知
定义与分类标准
定义分类标准
传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引根据病原体的种类、传播途径、感染后临床表现等
起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相因素，传染病可分为甲类、乙类、丙类，其中甲类
互传播的疾病。传染病包括鼠疫、霍乱等，乙类传染病包括病毒性
肝炎、艾滋病等，丙类传染病包括流行性感冒、流
行性腮腺炎等。
主要传播途径
空气传播接触传播
空气中的飞沫、尘埃等可携带病原体，直接接触病人的皮肤、黏膜、体液等，
通过呼吸道进入人体，如感冒、肺结核或间接接触被病原体污染的物品，如毛
等。巾、餐具等，如麻疹、水痘等。
血液和体液传播媒介传播
通过输血、共用针具、性接触等途径传通过昆虫、动物等媒介传播，如蚊子传
播，如乙肝、艾滋病等。播的疟疾、乙脑等。
高发人群特征
儿童与老年人0102慢性病患者
儿童免疫系统发育不完善，老年人免疫力降如糖尿病、慢性肝病等患者，由于免疫力降
低，更容易感染传染病。低，感染传染病的风险增加。
密切接触者0304流动人口与聚集性活动
如医护人员、患者家属等，由于与病人密切流动人口由于生活环境不稳定、卫生条件差，
接触，感染风险较高。以及聚集性活动容易造成人员密集，增加了
传染病的传播风险。
02
阻断传播途径措施
呼吸道传染病阻断方法
戴口罩
在公共场合或疫情高发期，佩戴口罩可以有效减
少呼吸道传染病的传播。
保持空气流通
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