2024-2025学年度人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测评试题（含解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、已知图中的两个三角形全等，AD与CE是对应边，则A的对应角是（）

A． B． C． D．

2、已知：如图，∠1＝∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（）

A．AB＝AC B．BD＝CD C．∠B＝∠C D．∠BDA＝∠CDA

3、如图，在△OAB和△OCD中，OA=OB，OC=OD，OA＞OC，∠AOB=∠COD=40°，连接AC，BD交于点M，连接OM，下列结论：

①△AOC≌△BOD；②AC=BD；③∠AMB=40°；④MO平分∠BMC．

其中正确的个数为（）

A．4 B．3 C．2 D．1

4、如图，在和中，，，，则（???????）

A．30° B．40° C．50° D．60°

5、如图，在中，，，垂足分别为D，E，，交于点H，已知，，则的长是（???????）

A．1 B． C．2 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，两根旗杆间相距20米，某人从点B沿BA走向点A，一段时间后他到达点M，此时他分别仰望旗杆的顶点C和D，两次视线的夹角为90°，且CM＝DM．已知旗杆BD的高为12米，该人的运动速度为2米/秒，则这个人运动到点M所用时间是__________秒．

2、如图，在和中，，，，，以点为顶点作，两边分别交，于点，，连接，则的周长为______．

3、如图，平分，．填空：因为平分，所以________．从而________．因此________．

4、如图，与的顶点A、B、D在同一直线上，，，，延长分别交、于点F、G．若，，则______．

5、如图，△ABC中，BD平分∠ABC，AD⊥BD，△BCD的面积为10，△ACD的面积为6，则△ABD的面积是_________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、【问题解决】

（1）已知△ABC中，AB=AC，D，A，E三点都在直线l上，且有∠BDA=∠AEC=∠BAC．如图①，当∠BAC=90°时，线段DE，BD，CE的数量关系为：______________；

【类比探究】

（2）如图②，在（1）的条件下，当0°∠BAC180°时，线段DE，BD，CE的数量关系是否变化，若不变，请证明：若变化，写出它们的关系式；

【拓展应用】

（3）如图③，AC=BC，∠ACB=90°，点C的坐标为（-2，0），点B的坐标为（1，2），请求出点A的坐标．

2、如图，在中，且，点是斜边的中点，E、F分别是AB、AC边上的点，且．连接．

（1）求证：；

（2）如图，若，，则的面积为________．

3、如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在山的另一边同时施工，工人师傅在AC上取一点B，在小山外取一点D，连接BD，并延长使DF＝BD，过F点作AB的平行线段MF，连接MD，并延长，在其延长线上取一点E，使DE＝DM，在E点开工就能使A、C、E成一条直线，请说明其中的道理；

4、如图，在中，D是边上的点，，垂足分别为E，F，且．求证：．

5、如图，在△ABC中，AB＝BC，∠ABC＝60°，线段AC与AD关于直线AP对称，E是线段BD与直线AP的交点．

（1）若∠DAE＝15°，求证：△ABD是等腰直角三角形；

（2）连CE，求证：BE＝AE+CE．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

观察图形，AD与CE是对应边，根据对应边去找对应角．

【详解】

观察图形知，AD与CE是对应边

∴∠B与∠ACD是对应角

又∠D与∠E是对应角

∴∠A与∠BCE是对应角．

故选：A．

【考点】

本题考查了全等三角形的性质，正确的识别图形是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

利用全等三角形判定定理ASA，SAS，AAS对各个选项逐一分析即可得出答案．

【详解】

解：A、∵∠1=∠2，AD为公共边，若AB=AC，则△ABD≌△ACD（SAS）；故A不符合题意；

B、∵∠1=∠2，AD为公共边，若BD=CD，不符合全等三角形判定定理，不能判定△ABD≌△ACD；故B符合题意；

C、∵∠1=∠2，AD为公共边，若∠B=∠C，则△ABD≌△ACD（AAS）；故C不符合题意；

D、∵∠1=∠2，AD