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认知目标
理解角色与情节认识基本表演元素培养观察与模仿能力
通过角色扮演，孩子们能够理孩子们将学习并认识表演中的通过观察教师和其他小朋友的
解故事中三只羊的不同性格和基本元素，如表情、动作和简表演，孩子们能够模仿并提高
情节发展。单的对白。自己的表演技巧。
技能目标
语言表达能力合作与协调
通过角色扮演和对话练习，提高幼儿通过小组合作游戏，培养幼儿的团队
的语言表达和交流能力。协作精神和相互协调的能力。
创造性思维身体协调性
鼓励幼儿在表演中发挥想象，创作新通过表演游戏中的动作模仿和节奏感
的动作和对话，激发创造性思维。训练，增强幼儿的身体协调性和运动
技能。
情感目标
培养合作精神
通过小组合作游戏，孩子们学会相互协作，
共同完成表演任务，增强团队意识。
01激发创造力
鼓励孩子们在表演中自由发挥，通过角色
扮演和即兴创作，激发他们的想象力和创
增强自信心02造力。
通过在小班表演游戏中扮演角色，孩子们
在舞台上展示自己，从而增强自信心和表
03
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