2022年新疆农业职业技术学院招考聘用教师强化练习卷9.docx

2022年新疆农业职业技术学院招考聘用教师强化练习卷9

一、选择题（每题2分，共20分）

1.新疆农业职业技术学院成立于哪一年？

A.1958年

B.1960年

C.1975年

D.1980年

A.农业技术

B.畜牧兽医

C.机械工程

D.医学护理

3.新疆农业职业技术学院的校训是什么？

A.勤奋、求实、创新

B.厚德、博学、笃行

C.爱国、敬业、诚信

D.团结、勤奋、进取

A.突出实践教学

B.强化技能培养

C.注重理论教学

D.推行校企合作

5.新疆农业职业技术学院的占地面积约为多少亩？

A.500亩

B.1000亩

C.1500亩

D.2000亩

二、填空题（每题2分，共20分）

6.新疆农业职业技术学院位于我国______自治区。

7.学院的办学宗旨是培养具有______、______、______的高素质技术技能人才。

8.学院现有______个本科专业，______个专科专业。

10.学院积极开展国际交流与合作，与多个国家的高校建立了______关系。

三、简答题（每题10分，共30分）

11.简述新疆农业职业技术学院的办学理念。

12.描述新疆农业职业技术学院的校园环境。

13.说明新疆农业职业技术学院在农业技术领域的教学特色。

四、论述题（每题20分，共40分）

14.论述新疆农业职业技术学院在培养农业技术人才方面的优势和贡献。

15.分析新疆农业职业技术学院如何服务地方经济发展，推动农业现代化。

五、案例分析题（每题30分，共60分）

16.案例一：新疆农业职业技术学院与某知名企业合作，共同开展农业技术研究和人才培养。请分析这一合作模式对学院和学生带来的益处。

17.案例二：新疆农业职业技术学院举办了一场农业技术成果展，展示了学院在农业技术领域的最新研究成果。请分析这一活动对提升学院知名度和社会影响力的作用。

六、教学设计题（每题40分，共80分）

18.请设计一份关于“现代农业技术”的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。

19.请设计一份关于“农业机械化”的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。

七、综合素质题（每题20分，共40分）

20.请结合自身经历，谈谈你对教师职业的理解和认识。

21.请描述一次你在教学过程中遇到的困难，以及你是如何解决的。

一、选择题答案：

1.A

2.D

3.B

4.C

5.B

二、填空题答案：

6.新疆

7.知识、技能、素质

8.30、50

9.95%

10.合作

三、简答题答案：

11.学院以“质量立校、人才强校、特色兴校”为办学理念，坚持立德树人，注重培养学生的实践能力和创新精神。

12.学院位于新疆乌鲁木齐市，校园环境优美，绿树成荫，拥有现代化的教学设施和实验室。

13.学院在农业技术领域注重实践教学，与多家农业企业合作，为学生提供实习和就业机会。

四、论述题答案：

14.学院在培养农业技术人才方面具有丰富的教学资源和实践经验，通过校企合作、实践教学等方式，培养了大批高素质农业技术人才，为我国农业现代化做出了贡献。

15.学院通过科技创新、社会服务等方式，为地方经济发展提供技术支持和人才保障，推动农业现代化进程。

五、案例分析题答案：

16.这一合作模式有利于学院和企业资源共享、优势互补，提高人才培养质量，同时为学生提供更多实习和就业机会。

17.这一活动展示了学院在农业技术领域的实力和成果，提高了学院知名度和社会影响力，吸引了更多优秀学生报考。

六、教学设计题答案：

18.教学目标：掌握现代农业技术的基本理论和实践技能。

教学内容：现代农业技术的基本概念、发展现状和趋势、主要技术领域等。

教学方法：理论讲授、案例分析、实践操作等。

教学评价：课堂提问、作业完成情况、实践操作考核等。

19.教学目标：掌握农业机械化的基本理论和实践技能。

教学内容：农业机械化的基本概念、发展历程、主要技术领域等。

教学方法：理论讲授、案例分析、实践操作等。

教学评价：课堂提问、作业完成情况、实践操作考核等。

七、综合素质题答案：

20.教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。作为一名教师，要具备扎实的专业知识和高尚的道德情操，关爱学生，为人师表。

1.学院基本情况：了解学院的成立时间、地理位置、办学宗旨等。

2.专业设置：掌握学院的主要专业领域和特色专业。

3.办学理念：理解学院的办学理念和办学特色。

4.校园环境：描述学院的校园环境和教学设施。

5.教学方法：了解学院在教学过程中采用的教学方法。

6.校企合作：分析学院与企业在人才培养方面的合作模式。

7.教学设计：掌握教学设计的基本要素，如教学目标、教学内容、教