大班美术活动《烛花》标准教案.pptxVIP

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目录活动目标壹活动准备贰活动过程叁活动评价肆

壹活动目标

认知目标通过观察烛光，孩子们将学习到光与影的基本原理，理解光线如何影响物体的视觉效果。理解光与影的原理01在制作烛花的过程中，孩子们将观察到不同颜色的蜡烛在燃烧时色彩的变化，从而认识色彩的混合与变化。认识色彩变化02通过教师的指导，孩子们将了解在使用蜡烛时的安全注意事项，培养安全意识。学习安全知识03

技能目标孩子们需仔细观察烛花的形态，从而培养他们的观察力和细节捕捉能力。提高观察能力通过绘制烛花，孩子们将学习到色彩搭配和线条运用的基本绘画技巧。培养绘画技巧

情感目标通过欣赏烛光的美丽，激发孩子们对美的感受和欣赏能力，培养其审美情感。培养审美情感鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的烛花，以此激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力在制作烛花的过程中，鼓励孩子们相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识010203

贰活动准备

材料准备提供各种颜色的蜡笔、水彩笔和画纸，激发孩子们的创造力和绘画热情。绘画工具为每个孩子准备安全无烟的蜡烛和稳固的烛台，确保活动安全进行。蜡烛和烛台

环境布置布置教室，使用暖色调装饰，营造温馨的烛光晚会氛围，激发孩子们的创作热情。创设温馨氛围在活动区域设置明显的安全警示标识，确保孩子们在使用蜡烛时的安全。安全警示标识设立专门的材料展示区，摆放各种颜色和形状的蜡烛，供孩子们选择和使用。材料展示区预留足够的空间用于孩子们完成作品后的展示，鼓励孩子们相互欣赏和交流。作品展示空间

教师准备通过观察烛光，孩子们将学习到光与影的基本原理，理解光源对影子形状的影响。01理解光与影的原理在制作烛花的过程中，孩子们将观察到不同颜色的蜡烛在燃烧时色彩的变化，增进对色彩知识的理解。02认识色彩变化通过在成人指导下安全地使用蜡烛，孩子们将学习到如何正确处理火源，培养安全意识。03学习安全使用火源

叁活动过程

导入新课培养绘画技巧通过绘制烛花，孩子们将学习到色彩搭配和线条运用的基本绘画技巧。提高观察能力孩子们需仔细观察烛花的形态，从而提升他们的观察力和细节捕捉能力。

操作示范为每个孩子准备安全无烟的蜡烛和稳固的烛台，确保活动安全进行。蜡烛和烛台提供各种颜色的蜡笔、水彩笔和画纸，激发孩子们的创造力和艺术表现力。绘画工具和材料

学生实践通过欣赏烛光的美丽，激发幼儿对美的感受力和欣赏能力。培养审美情感在制作烛花的过程中，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品，培养团队精神。增强合作意识鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的烛花，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

作品展示布置教室，使用暖色调装饰，营造温馨的烛光晚会氛围，激发孩子们的创作热情。创设温馨氛教室显眼位置设置安全警示标识，提醒孩子们注意使用蜡烛时的安全问题。安全警示标识设立专门的材料展示区，摆放各种颜色和形状的蜡烛，供孩子们选择和观察。材料展示区预留足够的空间用于孩子们完成作品后的展示，鼓励孩子们相互欣赏和交流。作品展示空间

总结提升通过细致观察烛光的形态，孩子们能够描绘出烛花的细节，提高观察力。培养观察力01通过实践绘制烛花，孩子们能够掌握光影效果的处理，增强绘画表现力。提升绘画技巧02

肆活动评价

学生评价蜡烛和烛台绘画工具01选择不同颜色和大小的蜡烛，以及安全的烛台，确保孩子们在使用时的安全。02准备各种绘画工具，如彩色笔、水彩、颜料等，供孩子们在创作过程中使用。

教师评价理解光与影的原理通过观察烛光，孩子们将学习到光与影的基本原理，理解光线如何影响物体的视觉效果。0102认识色彩变化在制作烛花的过程中，孩子们将观察到不同颜色的蜡烛在燃烧时色彩的变化，从而认识色彩的多样性。03学习艺术表现手法通过绘制烛花，孩子们将学习到如何运用线条、形状和色彩来表现艺术作品，提升审美能力。

家长反馈01通过欣赏烛光的美丽，孩子们能够感受到艺术的美，培养他们的审美情感和欣赏能力。02在创作烛花的过程中，鼓励孩子们自由发挥，激发他们的创造力和想象力。03通过小组合作完成烛花制作，孩子们学会相互协作，增强团队合作意识和社交技能。培养审美情感激发创造力和想象力增强合作意识

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