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小学习作教学中的细节描写指导

习作过程中的细节描写就像电影的升格和特写镜头，它往往在展示人物性格、文章主题方面起很大作用，能让我们的习作富有画面感。《义务教育语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合表现”。但现在小学生的写作能力却不容乐观，写人叙事缺少具体形象的描述，读来呆板无味。因此，细节描写的指导是教师在教学中不容忽视的。本文将结合教学实践从关注文本、加强训练、调动感官、字斟句酌这四个方面谈谈如何在习作教学中进行细节描写指导，以实现学生乐写、会写。

在教学中，学生常常有这样的状况：他的作文只停留在简单的叙述层面，虽然文从字顺，但总感觉内容不够丰富，