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高中化学教学中生态教学的融入与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

当今时代，全球生态环境问题日益严峻，给人类的生存和发展带来了巨大挑战。从气候变化角度来看，温室气体排放导致全球气温持续攀升，冰川加速融化，海平面不断上升，威胁着众多沿海地区和岛屿国家的生存根基。大气污染形势同样不容乐观，工业化进程中化石燃料的大量燃烧以及工业废气的肆意排放，使得空气质量急剧下降，雾霾天气频繁出现，严重危害人类健康，世界卫生组织数据显示，每年有700万人因空气污染而死亡。水资源短缺在全球许多地区普遍存在，特别是在一些发展中国家，严重影响居民生活和工农业生产，据联合国报告，全球约有