《守株待兔》教学课件.pptxVIP

5守株待兔

任务一：读好寓言◎读得准准的◎读得顺顺的◎读得古古的

宋释为耒读得准准的

读得顺顺的因释其耒而守株

宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑读得古古的

任务二：读懂寓言◎借助注释◎结合插图◎联系生活实际

？耕

宋人有耕者。田中有株。想一想：种田人原先的生活怎么样？

兔走触株，折颈而死。走：跑甲骨文金文战国文字走楷书

古今异义奔走相告飞禽走兽走马观花儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

兔走触株，折颈而死。你仿佛看到了什么？

他一边等一边想：__________________因释其耒而守株冀复得兔思考：种田人怎么做的？用原文回答。

兔不可复得，而身为宋国笑。思考：农夫为什么被宋国人笑话？因为___________,所以_____________。任务三：明白寓意

不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。任务三：明白寓意

任务四：联系生活这个故事,一直在发生......考试遇到做过的题，总觉得能再遇到，不复习了