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LOGO/医院名称/学校名称;;说课程性质;1.说课程性质;1.2课程地位及作用;1.3相关课程;说课程目标;2.说课程目标;2.说课程目标;说课程内容;本课程开设在护理专业的第三(17周、每周4学时)、第四学期(13周、每周4学时),共计120学时。
本课程是一门实践性很强的课程,教学内容组织与安排必须遵循学生职业能力培养的基本规律,遵循循序渐进、理论联系实践的教学原则,有序地将“学、思、练”结合。
根据护理专业特点,教学内容力求体现现代护理模式,以“人的健康为中心”的身体、心理、社会适应与文化精神需求等各层面的整体性护理。;3.1课时安排;3.2内容特点;以护士执业考试为导向,以护生技能培养为目标;说课程设计;4.说课程设计;4.说课程设计;实训课内容:
;说教学实施;5.1教学组织;5.2教学方法、手段;5.3教学考核、评价方式;说教学资源;6.1教材、教辅;成人护理实训室;6.说教学资源;6.3师资队伍;说教学效果;7.1学生情况;7.2学生学习效果;7.说教学效果;7.3教师教学评价;每学期期中考核(人机话对模式)通过率98%
每学期期末考试,通过率90%,
2020年度护士职业考试通过率为93%;说课程特色;将SP(标准化病人)引入课堂.
在情景模拟教学中,将同学分成2组,一组扮演患者,一组扮演护理人员。
患者模拟疾病主要表现;
护士根据患者表现推断出疾病,并作出正确的护理。;说课程特色;9.说改革思路;LOGO/医院名称/学校名称
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