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9.2.1溶解度;用户需要一份关于溶解度的教案，具体是9.2.1节。首先，我得确定教案的结构。通常教案包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、课后作业和教学反思这几个部分。
接下来，教学目标应该分知识、能力和情感三个方面。知识目标需要涵盖溶解度的定义、影响因素、提问：
“在相同条件下，白糖和食盐哪种溶解能力更强？”
“为什么用热水冲咖啡比冷水更快溶解？”
引出课题：物质的溶解能力与“溶解度”有关，今天我们将学习如何定量描述物质的溶解性。
二、新课讲授
1.溶解度的概念（10分钟）
定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种
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