儿童常见疾病的防治常熟.pptxVIP

婴幼儿常见疾病防治苏州大学附属;为何儿童容易患呼吸系统疾病儿童;一、为什么儿童容易患呼吸系统疾;呼吸道感染的地位发病率;壹季节：气候寒冷、骤变贰居室内;易患呼吸道感染的内在因素由于小;呼吸道解剖特点鼻：鼻腔短、鼻腔;气管支气管：管腔窄，软骨柔软、;呼吸道生理特点呼吸频率快。呼吸;01人体血液中有一种免疫物质叫;解剖特点生理特点免疫特点呼吸道;呼吸道感染的常见病源体细菌：肺;儿童常见的呼吸道感染急性扁桃体;急性上呼吸道感染简称上感，俗称;鼻腔流涕症状比咽部症状明显只;咽部红肿及疼痛比较明显咳嗽：;怎么区分这两种感冒？白细胞总数;急性扁桃体炎病因：病毒、细菌主;急性感染性喉炎病因：病毒或细菌;肺炎”病因：不同病原体（病;如果小儿有咳嗽，并有呼吸增快，;呼吸道感染的家庭治疗一般疗法0;一般疗法及护理保持居室的空气新;多饮水的目的保持气道粘膜的湿润;对症治疗发热;发热恐惧症多数家长对孩子发热易;弊高热惊厥胃肠功能紊乱加重心脏;在傍晚时，小儿的体温往往比清晨;在家中用的物理降温方法01松;物理降温的需要注意情况急性发热;什么时候给患儿服退烧药合适呢？;01不随便合用退热药或含退热成;儿童发热该服用什么退热药？1对;针对儿童普通发热的退热药30分;美林?专门针对高热的退热口服药;如何正确使用退热剂？针对小儿的;误区一：发热就是有炎症，一定要;答疑解惑：儿童普通上感只要不脱;伴有腹泻、呕吐伴有呼吸困难，面;注意呼吸道感染至鼻咽部不良后果;对症治疗”01发热;什么是咳嗽？身体内的呼吸道感应;咳嗽是一种重要的防御机制：能清;几个健康提示01咳嗽不必都要用;孩子痰咳不出时应采取拍背的办法;答疑解惑：因为小儿的呼吸系统发;对症治疗发热;鼻塞如何处理？给宝宝清洁鼻孔时;严重者予0.5%呋麻液滴鼻，睡;反复呼吸道感染的预防行4练5衣;衣衣着适宜，随气候变化及时增减;答疑解惑：孩子越捂越娇，抗寒能;食提倡母乳喂养：母乳中含有丰富;谨慎让3岁以下的小孩接触到花生;洗手-非常重要在饭前便后用肥皂;住经常开窗通风，保持室内空气新;不要在孩子活动场所、居室吸烟。;家???患感冒时，病人应尽量少与小;行不要带孩子去拥挤的公共场所，;平时要注意小儿身体锻炼，多带孩;“三浴”锻炼：空气浴、日光浴;合理进行疫苗接种。对体弱多病、;祝愿所有的宝宝健康成长;二、如何防治小儿消化道疾病;秋季性腹泻的防治;何谓轮状病毒轮状病毒是一种R;婴幼儿的易感性全球范围内几乎所;轮状病毒腹泻的传染源轮状病毒腹;轮状病毒腹泻的传播途径可感染很;231病初约2---3天，大多;临床表现发热01呕吐、腹泻0;肠炎，中度脱水;无标题;无标题;微生态制剂、思密达口服补液盐（;面对小儿厌食应如何处理;挑食、厌食中国特色：四二一现象;原因挑食、厌食不良的饮食行为、;识别耐心、细致的观察处理科学方;01进食时避免分心（TV、故事验饥饿，获得;03允许和年龄相符的进食狼藉;快乐进食“3W”原则不;医生的营养指导”体重和身高一次;父母的职责适当期望和耐心动-吃;良好的进食关系促进儿童体格、认;祝愿所有的宝宝健康成长;三、如何防治儿童哮喘病;哮喘的定义广泛的、程度不同的可;世界儿童哮喘发病率0 5 1;哮喘:一种由多种细胞和细胞组分;哮喘发生的危险因素”遗传易感性;哮喘发作的诱发因素过敏原空气污;炎症特应性体质+环境危险因素;哮喘的发病机制---气道炎症学;病理生理：气流受阻支气管痉挛;呼吸道狭窄正常气道哮喘气道;临床表现临床症状：喘息、咳嗽、;多数哮喘病人合并过敏性鼻炎大约;活动诱发的咳嗽或喘息贰多于每月;儿童哮喘的预测父母哮喘有吸入变;哮喘的诊断方法肺功能测定评价过;诊断哮喘-肺功能检查”直接评;体内试验 体外试验激发试验;无标题;无标题;无标题;3岁，喘息发作≥3次；01双;儿童哮喘诊断标准3岁，喘息反;咳嗽变异性哮喘咳嗽持续或反复发;治疗原则：长期、持续、;哮喘药物分类控制用药(Cont;糖皮质激素是最有效的抗气道炎症;吸入型糖皮质激素是最有效的长期;吸入治疗的优点01作用直接02;症状肺功能受损气道高反应气道炎;祝愿所有的宝宝健康成长;四、认识发热与皮疹的疾病;伴皮疹的呼吸道感染疾病幼儿急疹;幼儿急疹;幼儿急疹(exanthema;手—足—口病;01手足口病（Hand_foo人和隐性感染;手足口病皮疹分布颊粘膜和手指;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;在婴儿多见;无标题;“四不像”：不像蚊虫咬、01不;治疗对症治疗，可给予浦地;隔离消毒：明确诊断后即应将病人;掌心对掌心搓擦手指交错掌心对手;麻疹副粘液病毒科