2024中考数学总复习《概率初步》常考点试卷带答案详解(完整版).docxVIP

2024中考数学总复习《概率初步》常考点试卷带答案详解(完整版).docx

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中考数学总复习《概率初步》常考点试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、一个不透明的袋中装有8个黄球,个红球,个白球,每个球除颜色外都相同.任意摸出一个球,是黄球的概率与不是黄球的概率相同,下列与的关系一定正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1、2、3、4.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是()

A. B. C. D.

3、已知不透明的袋中只装有黑、白两种球,这些球除颜色外都相同,其中白球有2个,黑球有个,若随机地从袋子中摸出一个球,记录下颜色后,放回袋子中并摇匀,经过大量重复试验发现摸出白球的频率稳定在0.4附近,则的值为(???????)

A.3 B.4 C.5 D.6

4、在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()

A. B. C. D.

5、在一个不透明的袋子里,装有3个红球、1个白球,它们除颜色外都相同,从袋中任意摸出一个球为红球的概率是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、疫情期间,进入学校都要进入测温通道,体温正常才可进入学校.某校有3个测温通道,分别记为,,通道.学生可随机选取其中的一个通道测温进校园,某日早晨,小王和小李两位同学在进入校园时,恰好选择不同通道测温进校园的概率是_____________.

2、如图,有A、B、C三类长方形(或正方形)卡片(a>b),其中甲同学持有A、B类卡片各一张,乙同学持有B、C类卡片各一张,丙同学持有A、C类卡片各一张,现随机选取两位同学手中的卡片共四张进行拼图,则能拼成一个正方形的概率是____.

3、一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的9个红球,3个白球,若干个绿球,每次摇匀后随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,经过大量重复实验后,发现摸到绿球的概率稳定在0.2,则袋中有绿球______个.

4、高速公路某收费站出城方向有编号为的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数量分别都是不变的.同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数量记录如下:

收费出口编号

通过小客车数量(辆)

260

330

300

360

240

在五个收费出口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个出口的编号是___________.

5、如图,在“3×3”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、某学校为了解全校学生对电视节目(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲)的喜爱情况,从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,解答下列问题

(1)这次被调查的学生共有多少名?

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)若该校有3000名学生,估计全校学生中喜欢体育节目的约有多少名?

(4)该校宣传部需要宣传干事,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,用树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位同学的概率.

2、商场在国庆期间举行部分商品优惠促销活动,顾客只能从以下两种方案中选择一种:

方案一:购物每满200元减66元;

方案二:顾客购物达到200元可抽奖一次.具体规则是:在一个箱子内装有四张一样的卡片,四张卡片中有2张写着数字1,2张写着数字5.顾客随机从箱子内抽出两张卡片,两张卡片上的数字和记为,的值和享受的优惠如表所示.

的值

2

6

10

实际付款

8折

7折

6折

(1)若按方案二的抽奖方式,利用树形图(或列表法)求一次抽奖获得7折优惠的概率;

(2)若某顾客的购物金额为元(),请用所学统计与概率的知识,求出选择方案二更优惠时的取值范围.

3、为了加强学生的垃圾分类意识,某校对学生进行了一次系统全面的垃圾分类宣传.为了解这次宣传的效果,从全校学生中随机抽取部分学生进行了一次测试,测试结果共分为四个等级:A.优秀;

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