2023年全国硕士探讨生入学统一考试教化学专业基础综合试题.pdfVIP

2023年全国硕士探讨生入学统一考试

教化学专业基础综合试题

博仁教化2023年9月

一、单项选择题：第「4小题，每小题2分。共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选

项符合试题要求。

1.依据阅历科学的标准，科学教化学的探讨任务是

A.描述教化现象，揭示教化规律

B.揭示教化规律，确立教化志向

C.揭示教化规律，规范教化行为

D.探讨教化实践，解决实际问题

2.“教化是与种族须要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教化既无须周密的

考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不行避开的行为。”这种教化起源说属于

A.神话起源说B.生物起源说

C.心理起源说D.劳动起源说

3.依据《中华人民共和国教化法》（199年），我国学校教化制度包括

A.家庭教化、学校教化、社会教化、成人教化

B.学前教化、初等教化、中等教化、高等教化

C.一般教化、特别教化、专业教化、职业教化

D.初等教化、中等教化、高等教化、终身教化

4.历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中，支持“外银论”观点的是

A.成熟论B.性善论

C.人本主义心理学D.行为主义心理学

.“教化的目的在于使个人能够接着他们的教化，或者说，学习的目的和酬劳，是接着不断的生长

实力」持这种观点的人，在教化目的上主见

A.教化准备生活说B.教化适应生活说

C.教化超越生活说D.教化改造生活说

6.为适应改革开放和社会主义现代化建设的须要，198年中共中心颁发《关于教化体制改革的确

定》，下放教化管理权，其中高等教化实行三级办学体制，这三级是指

A.中心、省（自治区、直辖市）、市县

B.中心、中心城市、市县

C.中心、省（自治区、直辖市）、中心城市

D.省（自治区、直辖市）、中心城市、市县

7.2023年，我国高等教化的毛入学率为23.3机依据美国学者马丁•特罗的观点，我国高等教化处

于

A.精英化阶段B.大众化阶段

C.普及化阶段D.全民化阶段

8.主见课程评价的重点从“课程安排预期的结果”转“课程安排的实际结果”的课程评价模式是

A.目标评价模式B.目的游离评价模式

C.外观评价模式D.CIPP评价模式

9.教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，驾驭规律与范畴的阶段，获

得世界阅历与生活阅历的阶段。这种教学模式属于

A.发觉教学模式B.驾驭学习模式

C.范例教学模式D.非指导性教学模式

10.为了达到肯定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的运用等所进行的系统规划称为

A.教学策略B.教学模式

C.教学目标D.教学设计

11.依据体谅模式，下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是

教师：假如你同别人说话时，一个你相识的人不停地插嘴并且试图变更话题，你怎么办？

学生甲；躲开他，然后接着我们的谈话。

学生乙：让他加入我们的谈话，看看他究竟是什么意思。

学生丙：告知老师，老师会指责他。

学生丁：或许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。

学生戊：或许我们的话题使他担心，既然他想变更话题，就别当着他的面说这个话题了。

A.甲和乙B.乙和丙

C.丙和丁D.丁和戊

12.下列选项中，属于《中华人民共和国教化法》（1995年）明确规定的学生义务是

A.团结同学，关切集体

B.敬重师长，孝敬父母

C.酷爱祖国，履行公民职责

D.努力学习，完成规定的学习任务

13.下列选项中，能够体现老师劳动具