一年级数学《认识钟表》教学设计方案.docx

案例名称 生疏钟表

科目 数学 教学对象 一年级学生供给者

课时 1课时

一、教材内容分析

本节课是生疏钟表单元的第一节内容《生疏整时》，要求学生生疏钟面，结合自己的生活实际学会看整时，建立初步的时间概念，为以后学习时分奠定根底。教材留意从学生的生活阅历动身，依据“生疏钟面构造——生疏整时——建立时间概念”的挨次编写。教材先给出一个学生早晨起床的生活情境图，结合生活阅历向学生说明，日常生活中的钟表主要有指针式钟表和电子表。指针式钟表的钟面上有12个数，长针是分针，短针是时针，分针指12，时针指几就几时；电子表的外表有两个点，点的左边是几，右边是“00”，就是几时。通过观看3个指针