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以抗疫为笔，绘道德法治新篇：初中教学融合之道

一、引言

1.1研究背景与缘起

2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，给人类的生命健康、社会经济发展以及教育等各个领域带来了巨大而深远的影响。在这场没有硝烟的战争中，人们的生活方式被彻底改变，教育领域也面临着前所未有的挑战与变革。

疫情的爆发导致学校纷纷停课，传统的线下教学模式无法正常开展，教育不得不迅速向线上转移，“停课不停学”成为教育领域应对疫情的重要举措。在线教育在短时间内大规模普及，教师和学生都需要快速适应新的教学和学习方式。这种转变不仅是教学场所和教学手段的变化，更是对教育理念、教学方法和教育管理的一次全面考验。

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