原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班幼儿古诗标准教案设计方案
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评价与反馈
教学目标
PARTONE
认知目标
通过讲解和互动，帮助幼儿理解古诗的基本含义，培养初步的文学鉴赏能力。
理解古诗含义
引导幼儿记忆古诗的关键词汇和句子，增强记忆力，为语言表达打下基础。
记忆古诗内容
教授幼儿识别古诗的韵律和结构，如对仗、平仄，培养对诗歌形式的感知。
认识古诗结构
介绍古诗创作的历史背景和作者信息，激发幼儿对古代文化的兴趣和认识。
了解古诗背景
技能目标
通过反复练习，使幼儿能够流畅、有感情地朗读古诗，培养语感和节奏感。
朗读能力培养
通过故事讲解和角色扮演，帮助幼儿理解古诗含义，鼓励他们用自己的话表达对诗的理解。
理解与表达
引导幼儿记忆古诗内容，通过游戏和互动活动，增强幼儿的记忆力和背诵能力。
记忆与背诵
情感目标
通过故事化教学，激发幼儿对古诗的兴趣，让他们在乐趣中感受诗歌的魅力。
01
培养对古诗的兴趣
通过学习古诗，让幼儿了解中国传统文化，增强对民族文化的认同和自豪感。
02
增强文化认同感
教学内容
PARTTWO
古诗选择
选择适合幼儿理解的经典古诗，如《静夜思》，易于激发兴趣。
经典与适宜性
挑选节奏明快、押韵明显的古诗，如《咏鹅》，便于幼儿记忆和朗诵。
节奏与押韵
挑选涵盖不同主题的古诗，如自然、友情、节日，以丰富教学内容。
主题多样性
古诗背景介绍
介绍古诗作者的生平、成就，如李白的浪漫主义风格和杜甫的现实主义精神。
作者简介
分析古诗在文学史上的地位和影响，如《春晓》被广泛传颂，成为启蒙教育的经典。
文学地位
阐述古诗创作的历史背景，例如《静夜思》反映了唐代诗人李白的思乡之情。
创作背景
解读古诗中蕴含的传统文化元素，如《咏鹅》中对自然美的赞美和对和谐生活的向往。
文化内涵
01
02
03
04
古诗语言特点
通过故事化教学，激发幼儿对古诗的兴趣，让他们在乐趣中感受诗歌的魅力。
培养对古诗的兴趣
通过学习古诗，让幼儿了解中国传统文化，增强对民族文化的认同和自豪感。
增强文化认同感
古诗文化内涵
通过反复练习，使幼儿能够流畅、有感情地朗读古诗，提高语言表达能力。
朗读能力培养
01
教授幼儿有效的记忆方法，帮助他们快速记忆古诗内容，培养良好的记忆力。
记忆与背诵技巧
02
引导幼儿理解古诗的意境和情感，培养他们的文学鉴赏能力和审美情感。
理解与感悟古诗
03
教学方法
PARTTHREE
游戏化教学
选择适合幼儿认知水平的经典古诗，如《静夜思》等，易于理解和记忆。
经典与适宜性
挑选涵盖不同主题的古诗，如自然、动物、节日等，以丰富教学内容。
主题多样性
选择节奏明快、韵律感强的古诗，便于幼儿吟诵，增强学习兴趣。
节奏与韵律
情境模拟教学
通过故事化教学，激发幼儿对古诗的兴趣，让他们在乐趣中接触传统文化。
培养对古诗的兴趣
01
通过学习古诗，让幼儿了解和感受中华文化的博大精深，增强民族自豪感和文化认同。
增强文化认同感
02
合作学习
通过反复练习，幼儿能够流畅、有感情地朗读指定古诗，掌握基本的语调和节奏。
古诗朗读能力
01
02
教授幼儿有效的记忆方法，帮助他们记忆并背诵至少三首古诗，增强记忆力。
古诗背诵技巧
03
引导幼儿理解古诗内容，通过绘画、角色扮演等方式，将古诗意境融入日常活动。
古诗理解与应用
多媒体辅助教学
通过讲解和互动，使幼儿理解古诗的基本内容和故事情节。
理解古诗内容
引导幼儿认识并记忆古诗中的关键词汇，增强语言积累。
认识古诗词汇
通过朗读和歌唱，让幼儿感受古诗的韵律美，培养语感。
感知古诗韵律
介绍古诗的创作背景和作者，帮助幼儿建立历史文化意识。
了解古诗背景
教学过程
PARTFOUR
导入新课
节奏与押韵
经典与适宜性
01
03
挑选节奏明快、押韵明显的古诗，便于幼儿朗读和背诵，增强学习乐趣。
选择适合幼儿认知水平的经典古诗，如《静夜思》等，易于理解和记忆。
02
挑选主题丰富的古诗，涵盖自然、动物、节日等，激发幼儿兴趣。
主题多样性
新课讲解
介绍古诗作者的生平、成就，如李白的浪漫主义风格和杜甫的现实主义精神。
作者简介
01
阐述古诗创作的历史背景，例如唐代的繁荣与边塞诗的兴起。
创作背景
02
解释该古诗在文学史上的地位和影响，如《静夜思》对后世诗歌的启迪。
文学地位
03
分析古诗的语言特色，如平仄、对仗、意象等，以及它们如何增强诗歌的表现力。
语言特点
04
活动实践
通过有趣的教学活动，激发幼儿对古诗的兴趣，让他们享受学习过程。
01
培养对古诗的兴趣
通过古诗的学习，让幼儿了解和感受中国传统文化的魅力，
文档评论（0）