上海市同济大学第二附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试 数学试卷(含解析).docxVIP

上海市同济大学第二附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试 数学试卷(含解析).docx

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上海市同济大学第二附属中学2023?2024学年高一下学期期末考试数学试卷

一、填空题(本大题共12小题)

1.已知向量,满足,则.

2.,则.

3.已知复数满足,则.

4.函数的单调递减区间是.

5.已知,,则在上的投影向量为.

6.已知,则.

7.已知,是第三象限角,则.

8.若,则.

9.已知函数,其导函数的图象如图所示,则下列命题中正确的有.

①有2个极值点

②在处取得极小值

③有极大值,没有极小值

④在上单调递增

10.△ABC中,D为AB的中点,,则.

11.已知,则满足的实数的取值范围是.

12.莱洛三角形也称圆弧三角形,是一种特殊的曲边三角形,在建筑、工业上应用广泛如图所示,分别以正三角形的顶点为圆心,以正三角形边长为半径作圆弧,由这三段圆弧组成的曲边三角形即为莱洛三角形,已知两点间的距离为2,点为莱洛三角形曲边上的一动点,则的最小值为.

二、单选题(本大题共4小题)

13.下列各组向量中,可以作为基底的是(????)

A. B.

C. D.

14.都是复数,则下列命题中正确的是(????)

A.若,则

B.

C.

D.则

15.已知非零向量,满足,且,则为(????)

A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形

16.已知函数,过点作曲线的切线,下列说法正确的是(????)

A.当时,可作两条切线,则b的值为

B.当,时,可作两条切线

C.当,时,有且仅有一条切线

D.当时,可作三条切线,则

三、解答题(本大题共5小题)

17.实系数一元二次方程有虚根,另一根为.

(1)求实数的值;

(2)求的值.

18.已知函数.

(1)求的最小正周期;

(2)求在区间上的最小值.

19.已知函数.

(1)求曲线在处的切线方程;

(2)求函数的极值.

20.如图所示,的顶点是我国在南海的三个战略岛屿,各岛屿之间建有资源补给站,在图中的,,点上.岛屿到补给站的距离为岛屿到的,岛屿和岛屿到补给站的距离相等,补给站在靠近岛屿的的三等分点上.设,.

??

(1)用,表示,;

(2)如果,海里,且,求岛屿到补给站的距离以及岛屿到的距离.

21.已知集合,为坐标原点,若,,、,定义点,之间的距离为.

(1)若,,,求的值;

(2)记,若(为常数),求的最大值,并写出一组满足条件的向量、;

(3)若,试判断“存在,使”是“”的什么条件?并证明.

参考答案

1.【答案】

【分析】根据向量垂直的坐标运算公式进行计算即可.

【详解】因为向量,满足,

所以,解得.

故答案为:.

2.【答案】/

【分析】弦化切求解.

【详解】.

故答案为:/.

3.【答案】

【分析】利用复数的模的性质进行计算.

【详解】由.

故答案为:.

4.【答案】

【分析】根据函数的减区间,求得函数的单调递减区间.

【详解】根据函数的减区间得,,解得,所以的单调递减区间是.

故答案为:.

【方法总结】本小题主要考查余弦型函数的单调递减区间的求法.

5.【答案】

【分析】由投影向量的定义求结果即可.

【详解】由题意,在上的投影向量为.

故答案为:.

6.【答案】

【分析】根据简单复合函数的求导法则计算可得.

【详解】因为,则.

故答案为:.

7.【答案】

【分析】先利用两角和的正弦公式将条件变形得到,根据角所在象限可得,再利用两角差的正弦公式将展开计算即可.

【详解】由已知,

,又∵是第三象限角,

.

故答案为:.

8.【答案】

【分析】利用导数的定义求解即得.

【详解】依题意,.

故答案为:.

9.【答案】③④

【分析】根据给定的导函数图象,确定函数的单调区间,进而确定极值情况即可得解.

【详解】观察图象知,当时,,当且仅当,当时,,

因此函数在上单调递增,在上单调递减,在处取得极大值,无极小值,

因此①②错误;③④正确.

故答案为:③④.

10.【答案】0

【分析】取为基底,表示出即可求解.

【详解】在中,D为AB的中点,,取为基底,如图,

所以,

.

所以.

因为,,所以.

即.

故答案为:.

11.【答案】

【分析】首先判断函数的奇偶性,再利用导数判断函数的单调性,利用奇偶性与单调性将函数不等式转化为自变量的不等式,解得即可.

【详解】因为定义域为,

且,即为奇函数,

因为,

所以在上单调递减,

不等式可化为,

所以,解得,即实数的取值范围为.

故答案为:.

12.【答案】

【分析】因为点为莱洛三角形曲边上的一动点,所以需要讨论点在哪一条弧上,每一种情况将原式中的向量利用向量的运算转化为共起点且已知长度和角度的向量,再设出唯一变化的角或,进而利用数

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