13.2 超前思维的方法与意义课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

;;1.掌握超前思维的方法。（重点+难点）

2.了解超前思维的意义。（重点+难点）;[探究与分享1]P116

全面抗战爆发后，亡国论者说什么“中国武器不如人，战必败”，而革命阵营内部的盲目乐观派却低估了日本帝国主义的力量，认为“只要打三个月，国际局势一定变化，苏联一定出兵，战争就可以解决”。

毛泽东在《论持久战》中指出，中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。

具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段，我们应该采取不同的战略方针。经过持久战，最后胜利必然是中国的。;一、超前思维的方法;矛盾分析法

①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题（二分法）

②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾

③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析

④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——由特殊到普遍再到特殊的工作方法（普特相结合）

⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾

⑥矛盾的主次方面辩证关系——抓主流，不忽视支流

⑦必须坚持“两点论”,防止片面性,切忌“顾此失彼”；;随着现代决策的科学化，对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法：

(1)定性预测：（分析矛盾的性质，推测事物的发展方向）

对事物发展状况的直观估计和评价，比如采取历史类比推测相关事件的走势等。

(2)定量预测：（分析矛盾的程度，推测事物的未来发展情况)

使用因素变量、统计数据，运用数学方法，比如回归分析方法、组合预测方法等，构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系，用于预测和推测事件的未来发展情况。

注意：矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察、分析事物内部的各个方面及其运动的状况,以达到认识客观事物的方法。它是定性分析的方法。;习近平总书记指挥谋划“十四五”，运用了什么思维方法？有什么意义？;[探究与分享2-1]习近平总书记指挥谋划“十四五”，运用了什么思维方法？;2.超前思维要运用推理和想象的方法（P117）;（摘选自2020/11/06央视网新闻）

对于这份文件，习近平总书记倾注大量心血，亲力亲为进行战略谋划。早在五中全会召开的七个月前，中共中央政治局就专门成立文件起草组，习近平总书记亲自担任组长。随后，习近平先后主持召开2次中央政治局会议、3次中央政治局常委会会议、2次起草组会议，研究审议规划《建议》稿的总体框架、基本思路、指导原则和重要内容。为确保规划《建议》稿的起草得到高质量完成，习近平还多次到地方基层深入调研，主持召开多场不同领域的座谈会，当面听取各方面的意见和建议，并多次亲自修改审定文件稿。;（1）原因

①必要性：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。

②作用：只有经过了调查研究，我们才能对事物作出正确的判断和预测。

（2）含义

调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。

研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。;相关链接;4.超前思维要运用科学的思维方法（P117）;超前思维不同于不切实际的胡思乱想。既包含对历史和现实的综合分析，也包含对未来的思考和预见。具有探索性、预测性和不确定性。

要立足实践活动，充分认识和把握事物发展的规律，坚持从事物发展实际出发，综合运用科学思维方法，提高超前思维的正确性，创造有利条件，促使事物向预测的方向发展。;[探究与分享2-3]习近平总书记指挥谋划“十四五”，有什么意义？;二、超前思维的意义;培养超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能

(1)个人：有利于我们规划成长成才的方案,

(2)企业：有利于企业开发供给侧的产品和市场,

(3)社会：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,

(4)国家：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。 ;知识小结;一、重难点知识联系;一、重难点知识联系;二、易错点提示