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基于核心素养的初中语文整本书阅读评价工具创新设计研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，针对当前初中语文整本书阅读评价工具的不足，提出一种创新设计。通过分析整本书阅读的重要性以及现有评价工具的局限性，本文旨在为初中语文整本书阅读评价提供一种具有实用性、针对性、创新性的评价工具，以促进学生阅读素养的提升。

关键词：核心素养；初中语文；整本书阅读；评价工具；创新设计

一、引言

（一）整本书阅读在初中语文教育中的重要性

1.提升学生的阅读素养

整本书阅读有助于培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。在阅读过程中，学生可以接触到丰富的词汇、句式和修辞手法，从而提高语言表达能力。此外，整本书阅读还能