2026年人教版高考化学一轮复习课件 第10章 第2讲 物质的分离与提纯、检验与鉴别.pptx

物质的分离与提纯、检验与鉴别;1.掌握常见物质的分离与提纯、检验与鉴别的方法;能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。

2.了解常见离子、气体、有机物的检验方法,能对常见物质的组成进行鉴定、检验和分析。

3.了解常见物质的分离与提纯、鉴别方法或鉴别方案的评价等。;物质分离、提纯的

常用物理方法;分离;2.物质分离、提纯的常用装置

(1)图1为装置,适用于与液体的分离。操作注意:一贴、二低、三靠。

(2)图2为装置,溶解度随温度变化不大的易溶性固体溶质,采用;溶解度受温度变化较大的易溶性固体溶质,采用蒸发浓缩、的方法。

[注意]在蒸发结晶操作中,玻璃棒的作用为搅拌,防止液体局部过热而飞溅;当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。

(3)图3为装置,分离两种互不相溶且易分层的液体。

[注意]下层液体从下口放出,上层液体由上口倒出。;(4)图4为装置,分离相差较大且互溶的液体混合物。

[注意]①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处;②蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片,目的是防止暴沸;③冷凝管水流方向为下口进,上口出。

(5)图5为装置,适用于某种组分易升华的混合物的分离。;3.蒸馏装置与过滤装置的改进

(1)减压蒸馏与水蒸气蒸馏。;

水蒸气蒸馏;(2)减压过滤与热过滤。;

热过滤;[理解·辨析]判断正误

(1)过滤时,为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌漏斗中的液体。()

(2)用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离溴与乙醇。()

(3)利用加热的方法分离NaCl和I2的固体混合物。()

(4)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤。();(5)过滤和蒸发操作中均要用到3种玻璃仪器。()

(6)蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热。()

(7)根据食用油和汽油的密度不同,可选用分液的方法分离。()

(8)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法。();一、物质分离、提纯的物理方法

1.(2025·重庆期中)“海带提碘”中,下列所选实验装置与操作均正确的是()

[A]甲——灼烧碎海带

[B]乙——过滤海带灰的浸泡液

[C]丙——分离用CCl4萃取碘水后的有机层和水层

[D]丁——蒸馏分离碘和有机溶剂;【解析】将碎海带烧成灰,需在坩埚中进行灼烧,装置甲所使用的仪器是蒸发皿,不能达到实验目的,A错误;过滤时需要用玻璃棒引流,且漏斗尖端需紧靠烧杯内壁,B错误;用CCl4萃取碘水后的有机层和水层不互溶,分层的液体可用分液漏斗分离,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,C正确;蒸馏时为了得到更好的冷凝效果,冷凝水应“下进上出”,装置丁中进水方向错误,

D错误。;2.(双选)(2024·山东泰安模拟)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是();【解析】直馏汽油中不含有烯烃,不溶于水,溴单质在直馏汽油中的溶解度较水中的大,可以萃取溶于水中的溴单质,故A正确;乙酸乙酯和乙醇互溶,不能用分液的方法分离,故B错误;硝酸钾的溶解度受温度影响大,将NaCl残留在母液中,可通过蒸发浓缩、冷却结晶分离,故C错误;丁醇与乙醚互溶,但沸点相差较大,可蒸馏分离,故D正确。;描述操作;二、依据溶解度曲线确定物质的分离、提纯方法

4.如图是A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是()

[A]t1℃时,A、C两种饱和溶液的溶质质量分数相等

[B]物质A中含有少量杂质B,则可以通过蒸发浓缩、降温结晶的方法进行分离

[C]物质C中含有少量杂质B,则可以通过蒸发结晶的方法进行分离

[D]将t2℃时物质C的饱和溶液升温到t3℃时溶质的质量不变;5.回答下列问题。

(1)KIO3的溶解度曲线如图所示。由KIO3溶液得到KIO3晶体的方法为

。?;从过滤所得的滤液中获得较高纯度MnSO4·H2O的操作是控制温度在80～90℃之间蒸发结晶、,使固体MnSO4·H2O与溶液分离,

、真空干燥。?;【解析】(2)根据溶解度曲线图,要从过滤所得MnSO4溶液中获得较高纯度的MnSO4·H2O晶体,应在80～90℃之间进行蒸发结晶、趁热过滤,再用