教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案一套.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（??）。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

2.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（??）。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

3.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

4.下列选项中，（??）能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

5.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

6.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（??）。

A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热

7.下列3个透明玻璃瓶中。最合适用来测量降水量工具的是（??）。

A.?????B.?????C.

8.在做“热气球实验中，加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋

9.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

10.当你制造肥皂泡时，在肥皂泡泡内的是（??）。

A.空气????B.肥皂????C.水????D.没有什么东西

二.填空题(共10题，共30分)

1.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

2.做风的模拟实验需要用到的材料有（???）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（???）和纸条。

3.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

4.云不像风可以（???），也不像雨水可以（???）。

5.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

6.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

7.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

8.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

9.气象学家通常把云的形态分为（???）、（???）和（???）。

10.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（???）比较大。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

2.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（??）

3.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。（??）

4.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

5.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

6.冰是很冷的，0℃的冰已经没有温度了。（??）

7.海南和黑龙江12月的天气可能一样。（??）

8.水只有一种状态，那就是液态。（??）

9.风有方向，但没有大小。（??）

10.水能溶解所有物质。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

5.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

七.综合题(共3题，共27分)

1.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是