2025年北京市东城区事业单位招聘工作人员（106人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（全国通用）.docx

2025年北京市东城区事业单位招聘工作人员（106人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、1864年，（）预言了电磁波的存在，并且指出光是一种电磁波。

A.奥斯特

B.法拉第

C.麦克斯韦

D.赫兹

【答案】：C

【解析】本题主要考查物理学领域中对电磁波预言的科学家相关知识。奥斯特于1820年发现了电流的磁效应，即通电导体周围存在磁场，他的这一发现揭示了电与磁之间存在一定的联系，但并非预言电磁波的存在，所以该人物不符合题意。法拉第在1831年发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。电磁感应现象为发电机的发明奠定了基础，使人类大规模用电成为可能，但他没有预言电磁波的存在，所以该人物也不符合题意。麦克斯韦在1864年预言了电磁波的存在，并建立了完整的电磁场理论，指出光是一种电磁波。他的理论对电磁学的发展起到了极其重要的推动作用，为后来的无线电通信等技术的发展奠定了基础。赫兹于1888年首次用实验证实了电磁波的存在，他的实验验证了麦克斯韦的理论，但他不是预言电磁波存在的人，所以该人物同样不符合题意。综上，预言了电磁波的存在，并指出光是一种电磁波的是麦克斯韦。

2、公文主题也被称作公文主旨，它是公文的灵魂和统帅，是制发者想要表达的基本观点和（）

A.客观事实

B.法规观念

C.政策观念

D.意图或主张

【答案】：D

【解析】公文主题即公文主旨，作为公文的灵魂和统帅，它反映的是制发者想要表达的核心内容。客观事实是公文所反映的对象，但并非制发者想要表达的基本观点的核心指向；法规观念和政策观念虽然在公文中可能有所体现，但都不能全面涵盖制发者的意图。而意图或主张能够精准体现制发者通过公文想要表达的基本观点以及目的，所以应选意图或主张。

3、行政管理的主体是各级各类行政组织结构，不属于主体的是：

A.最高人民检察院

B.国务院

C.县人民政府

D.财政部

【答案】：A

【解析】行政管理的主体是各级各类行政组织结构。国务院是最高国家行政机关，县人民政府是地方行政机关，财政部是国务院组成部门，它们都属于行政组织结构，是行政管理的主体。而最高人民检察院是国家的法律监督机关，不属于行政组织结构，不是行政管理的主体。所以不属于行政管理主体的是最高人民检察院。

4、《2020年长春市政府工作报告》提出要着力打造“两个万亿级”产业集群。这两个产业集群是（）。①汽车制造产业②影视文创产业③旅游服务产业④电子信息产业

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C

【解析】《2020年长春市政府工作报告》提出着力打造汽车制造和电子信息“两个万亿级”产业集群。汽车制造产业是长春的传统支柱产业，在技术、人才、产业配套等方面拥有深厚基础和明显优势，具备打造万亿级产业集群的实力和潜力。电子信息产业作为新兴产业，发展迅速，对推动产业升级和经济结构调整具有重要作用，也是长春重点培育和发展的产业方向。而影视文创产业和旅游服务产业并非报告中提及的“两个万亿级”产业集群范畴。

5、宝宝在睡眠过程中时常出现打呼噜、张嘴呼吸的情况，最可能和（）有关。

A.腺样体肥大

B.睡得又香又甜

C.生长痛

D.做梦

【答案】：A

【解析】本题为单选题，考查宝宝睡觉时经常打呼噜且张着嘴巴的原因。宝宝睡觉时经常打呼噜、张着嘴巴，通常是呼吸不畅的表现。腺样体肥大时，会堵塞后鼻孔及咽鼓管咽口，引起鼻塞、流涕等症状，宝宝在睡觉时就容易出现打呼噜、张口呼吸的情况。而睡得又香又甜是一种睡眠状态的描述，正常情况下睡眠香甜并不会导致打呼噜和张嘴呼吸；生长痛主要是儿童生长发育时期特有的一种生理现象，主要表现为反复发生的下肢疼痛，与打呼噜和张嘴呼吸无关；做梦是睡眠中的一种正常生理现象，一般不会造成打呼噜和张嘴呼吸。所以宝宝睡觉时经常打呼噜、还张着嘴巴最可能和腺样体肥大有关。综上，本题正确答案为腺样体肥大。

6、组织文化对员工起到约束和规范作用的领域是（）。

A.员工的思想和心理

B.员工的劳动纪律

C.员工的绩效

D.员工的人际关系

【答案】：A

【解析】组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。它对员工具有约束和规范作用。组织文化通过共同的价值观、信仰和理念等，约束和规范员工的思想和心理，使员工的思想和心理与组织的目标和文化相契合。当员工的思想和心理与组织文化一致时，他们会更自觉地遵守组织的其他规则和要求。劳动纪律主要是通过明确的规章制度来约束，虽然组织文化对劳动纪律有一定影响，但它并非组织文化直接约束和规范的核心领域。员工绩效受到多种因素的影响，如个人能力、工作方法、激励机制等，组