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初中数学反思性学习策略在自主学习评价中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学反思性学习策略在自主学习评价中的应用，通过对反思性学习的深入分析，提出具体的实施策略，以期为提升初中生数学自主学习能力和评价效果提供参考。

关键词：初中数学；反思性学习；自主学习；评价策略

一、背景分析

（一）反思性学习在初中数学教学中的重要性

1.促进学生深度理解数学概念：反思性学习鼓励学生在学习过程中对所学知识进行深入思考，从而促进对数学概念的深度理解。在初中数学教学中，许多学生往往停留在表面记忆，难以真正掌握数学概念。通过反思性学习，学生可以对自己的学习过程进行审视，发现理解上的不足，进而调整学习策略，提高