浙教版综合实践活动四年级下册第六单元《珍爱生命，远离毒品-准备阶段》第1课时课件.ppt

知识拓展做到禁毒“六不”：4、不辩论。不与劝你吸毒的人讲毒品的危害，不批判他们的行为，以免发生意外。明确表态不吸毒，不要含糊不清，不要模棱两可。5、不赌气。不要感情冲动，凭“义气”争高低，结果被人用“激将法”套入毒渊。6、不沾光。不要贪图便宜去吃免费食物，上了坏人的钩，堕入毒渊。知识拓展四个禁毒知识：1、牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2、牢记吸毒是违法，贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。3、牢记毒品害己、害人、害家、害国。4、牢记吸毒容易成瘾,并很难戒断。知识拓展想要远离毒品，应该做什么？1.要洁身自重，树立正确的人生观，坚决抵制毒品的侵略。2.要慎重交友，不能意气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他（她）。3.多参加禁毒活动，认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。4.要加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。知识拓展禁毒宣传口号：1、珍爱生命拒绝毒品。2、勤劳致富远离毒品。3、有毒必肃贩毒必惩。4、全民动员扫除毒害。5、抵制毒品参与禁毒。课堂练习从本节课的学习中，我们了解到毒品的危害性，说一说你有什么感想？我深刻认识到毒品对个人、家庭和社会的严重危害。毒品不仅会对身体健康造成不可逆转的损害，还会影响心理状态，导致成瘾，进而影响到生活的方方面面。此外，毒品问题还会引发一系列社会问题，如犯罪、家庭破裂和经济负担等。看到许多家庭因为毒品而支离破碎，我感到非常痛心。这让我意识到，抵制毒品不仅是个人的责任，更是社会的共同责任。课堂总结1围绕毒品的危害提出相关问题珍爱生命，远离毒品-准备阶段2进行毒品类型的了解3确定了解禁毒相关活动4进行禁毒宣传活动的体验5进行相关知识拓展板书设计珍爱生命，远离毒品-准备阶段1.提出问题2.制定方案3.活动执行4.进行相关知识拓展课后作业1、去查找一下我们国家在禁毒方面有哪些法律法规？课后作业2、动手做一份禁毒宣传手抄报。（浙教版）四年级下01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08教学目标通过提出问题和拟定方案，深入了解毒品的种类和危害，深刻意识到禁毒的重要性。0102在学习“珍爱生命，远离毒品—准备阶段”活动的过程中，积极参与策划提出想法，培养禁毒的责任担当。03通过参与了解毒品和禁毒的相关活动策划，能对出现的问题进行讨论思考并分析解决问题。04责任担当创意物化问题解决价值体认通过拟定远离毒品的方案，积极制定活动的形式和活动成果的展示，将活动实现方式创意物化。新知导入在中国近代史上，罪恶的鸦片贸易给中华民族带来了深重的灾难。今天，毒品的危害仍未根绝，它就像一个残忍的恶魔，威胁着人们的健康和生命。因此，我们要了解、认识毒品，从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，珍爱自己的生命。新知导入探究新知聊一聊1、提出问题准备阶段毒品损害健康，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。但对于毒品，我们了解得却很少。关于毒品，你知道些什么？一起来聊一聊吧！探究新知说一说准备阶段面对毒品，我们有哪些自我保护的方法呢？毒品有哪些危害?什么是毒品？毒品分哪几类？探究新知说一说准备阶段什么是毒品？分为哪几类？根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。根据中国禁毒网权威发布，毒品分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质（新型毒品）。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。探究新知说一说准备阶段毒品的危害？1、增强禁毒知识和意识；2、选择健康的社交圈；3、保持良好的心理状态。1、损害免疫系统；2、营养不良；3、损害神经系统；4、损害呼吸道；5、引发多种精神病症状；6、肾脏疾患。如何自我保护？探究新知定一定2、制订方案准备阶段选择自己感兴趣的主题，和同学组成实践活动小组，并结合想要开展的研究方向，制订本次活动的方案。探究新知做一做准备阶段珍爱生命，远离毒品认识毒品我能行毒品危害我知晓禁毒宣传我行动远离毒品我先行防毒拒毒我来说探究新知填一填准备阶段“珍爱生命，远离毒品”活动方案活动时间周三下午小组名称奋进小组组员及分工张明、