立秋儿童画课件.pptx

立秋儿童画课件

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汇报人：XX

目录

立秋节气介绍

01

立秋主题画作欣赏

03

课件互动环节设计

05

儿童画创作指导

02

立秋儿童画活动方案

04

课件使用与推广

06

立秋节气介绍

01

立秋的含义

立秋是二十四节气之一，标志着秋季的开始，意味着天气将逐渐转凉。

标志着秋季的开始

立秋后，农民开始准备秋收，田间管理转向收获和秋播，是农业活动的重要转折点。

农业活动的转变

立秋时节，自然界中动植物的生长状态会发生变化，如秋虫鸣叫、果实成熟等现象。

气候和物候的变化

立秋的习俗

贴秋膘

立秋这天，人们习惯吃肉食来补充营养，俗称“贴秋膘”，以增强体质迎接秋天的到来。

咬秋

在一些地区，立秋时节有吃西瓜等时令水果的习俗，称为“咬秋”，寓意消病去灾，迎接丰收。

立秋的气候特点

温度变化

立秋后，气温逐渐下降，但白天仍可能炎热，早晚温差开始增大。

秋雨增多

立秋标志着秋季的开始，雨水逐渐增多，部分地区会出现秋雨连绵的天气。

农作物成熟

立秋时节，多数农作物进入成熟期，如水稻、玉米等，是收获的前奏。

儿童画创作指导

02

画作主题构思

通过讲述童话故事或科幻故事，激发孩子们的想象力，引导他们构思独特的画作主题。

启发想象力

利用立秋等传统节日的元素，让孩子们了解文化背景，创作与节日相关的主题画作。

结合节日文化

鼓励孩子们走出户外，观察自然界的动植物和季节变化，从中获取灵感创作画作。

观察自然环境

绘画材料选择

根据儿童画作的大小和风格，选择质地、厚度适宜的画纸，如水彩纸、素描纸等。

选择合适的画纸

根据绘画需求挑选不同类型的画笔，如水彩笔、油画棒等，以适应不同的绘画技巧和效果。

选择合适的画笔

选用无毒、易清洗的儿童专用颜料，确保孩子们在绘画过程中的安全和健康。

挑选安全的颜料

01

02

03

绘画技巧讲解

构图与空间感

色彩搭配基础

01

03

指导儿童如何在画布上合理安排主体与背景，学习基本的透视原理，营造出画面的深度和空间感。

通过使用暖色调和冷色调的对比，儿童可以学习如何在画作中创造和谐或对比的色彩效果。

02

教授儿童如何通过粗细、曲直不同的线条来表达物体的形状和质感，增强画面的表现力。

线条运用技巧

立秋主题画作欣赏

03

名家作品展示

齐白石以儿童嬉戏为主题，用笔墨描绘出秋天丰收的喜悦和孩子们的天真烂漫。

齐白石的《秋趣图》

01

徐悲鸿以马为主题，通过秋风中马的动态，展现了秋天的萧瑟与生命的活力。

徐悲鸿的《秋风》

02

张大千以山水画见长，此作描绘了秋天山林的壮丽景色，体现了秋天的宁静与深远。

张大千的《秋山行旅图》

03

儿童优秀作品

孩子们在立秋主题画作中大胆使用色彩，如用暖色调表现秋天的丰收景象。

色彩运用的创新

01

儿童画作中构图充满想象力，例如将秋天的落叶和动物巧妙结合，展现自然之美。

构图的想象力

02

在描绘立秋的元素时，孩子们注重细节，如果实上的纹理和昆虫的触角都栩栩如生。

细节描绘的精细

03

作品点评与建议

立秋画作中色彩的运用应体现季节特点，如金黄、深绿等，以增强画面的季节感。

色彩运用分析

画作的构图应合理安排，突出立秋元素，如落叶、秋收等，使画面和谐且富有层次。

构图技巧点评

鼓励孩子们发挥想象力，用新颖的方式表现立秋，如结合现代元素创作出独特的秋日场景。

创意表现建议

指导孩子们注意细节描绘，如秋叶的纹理、果实的光泽等，提升作品的精致度和观赏性。

细节处理指导

立秋儿童画活动方案

04

活动目的与意义

通过立秋主题绘画，孩子们可以学习色彩搭配，提高审美和艺术创造力。

培养审美能力

01

02

立秋儿童画活动让孩子们在创作中接触和了解中国的传统节气文化，增强文化认同感。

了解传统文化

03

家长参与孩子的绘画活动，增进亲子关系，共同体验立秋节气的乐趣和意义。

促进亲子互动

活动流程设计

首先向孩子们介绍立秋的含义和相关文化背景，激发他们的兴趣和创作灵感。

立秋主题介绍

01

指导孩子们准备绘画所需的材料，如画纸、颜料、画笔等，确保每位孩子都有足够的材料进行创作。

绘画材料准备

02

在孩子们开始绘画前，提供一些立秋元素的示例，如秋天的植物、动物或节气食物，引导他们进行创作。

创作过程指导

03

设置一个环节让孩子们展示自己的作品，并鼓励他们相互分享创作过程中的想法和感受。

作品展示与分享

04

活动效果评估

通过观察孩子们在活动中的互动和参与情况，评估他们对绘画活动的兴趣和热情。

01

孩子们的参与度

评估孩子们完成的作品，关注其创意表达和绘画技巧的运用，以及是否体现了立秋的主题。

02

作品的创意与技巧

收集家长对孩子作品和活动体验的反馈，了解家长对孩子绘画进步和活动满意度的看法。

03

家长的反馈

课件互动环节设计

05

互动游戏安排

孩子们通过拼凑不同颜色的拼图块，学习