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学校校园欺凌事件处理预案

一、预案目的

本预案旨在明确校园欺凌事件的预防、处理流程及措施，确保校园安全，维护学生身心健康，促进学校和谐稳定发展。

二、预案适用范围

本预案适用于我校范围内发生的校园欺凌事件，包括学生之间、学生与教职工之间的欺凌行为。

三、预案组织架构

1.成立校园欺凌事件处理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫科长、心理健康教师等为成员。

2.设立校园欺凌事件处理办公室，挂靠在德育处，负责校园欺凌事件的日常处理工作。

3.各班级成立校园欺凌事件预防小组，由班主任、班委、心理健康委员组成。

四、预防措施

1.开展校园欺凌宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。

2.建立健全校园欺凌举报制度，鼓励师生发现欺凌行为及时报告。

3.加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质和自我保护意识。

4.加强校园安全巡逻，防范校园欺凌事件的发生。

5.定期组织校园欺凌事件应急演练，提高应对突发情况的能力。

五、处理流程

1.发现欺凌行为，立即制止，将情况报告给校园欺凌事件处理办公室。

2.校园欺凌事件处理办公室接到报告后，立即启动应急预案，组织人员进行调查。

3.调查组应详细了解事件经过，收集相关证据，对涉事学生进行询问。

4.根据调查结果，对涉事学生进行相应处理，如警告、记过、留校察看等。

5.对受害学生进行心理疏导，必要时联系专业心理机构进行干预。

6.将处理结果通报给相关班级，教育全体学生，防止类似事件再次发生。

7.对校园欺凌事件进行总结，完善应急预案，提高处理能力。

六、处理措施

1.对校园欺凌事件中的施暴者，根据情节严重程度，给予警告、记过、留校察看等处分，情节严重者可予以开除学籍。

2.对校园欺凌事件中的受害者，给予关心关爱，协助解决实际问题，必要时联系专业心理机构进行干预。

3.对校园欺凌事件中的知情不报者，给予批评教育，情节严重者可予以纪律处分。

4.对校园欺凌事件中的班主任、任课教师，根据工作失职程度，给予批评教育、调整工作岗位等处理。

5.对校园欺凌事件中的学校领导，根据领导责任，给予通报批评、调整工作岗位等处理。

七、预案实施与监督

1.本预案自发布之日起实施。

2.学校应定期对预案实施情况进行检查，发现问题及时整改。

3.学校应加强对校园欺凌事件处理工作的监督，确保预案落实到位。

4.对在校园欺凌事件处理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

八、预案修订

1.随着校园欺凌事件处理工作的不断深入，本预案将适时进行修订。

2.修订后的预案经学校领导审批后发布实施。

九、附则

1.本预案解释权归学校所有。

2.本预案未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

为确保本预案的顺利实施，特制定以下具体措施：

一、加强宣传教育

1.利用校园广播、班会、家长会等形式，广泛宣传校园欺凌的危害，提高师生和家长对校园欺凌的认识。

2.开展主题教育活动，如“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”等，引导学生树立正确的价值观。

3.制作宣传海报、展板，摆放于校园显眼位置，提醒师生关注校园欺凌问题。

二、建立健全举报制度

1.设立校园欺凌举报箱，鼓励师生发现欺凌行为及时举报。

2.设立举报电话和邮箱，方便师生随时报告校园欺凌事件。

3.保护举报人隐私，确保举报人不受报复。

三、加强心理健康教育

1.开设心理健康课程，教授学生心理调适方法，提高心理素质。

2.开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，预防校园欺凌事件的发生。

3.建立心理健康档案，定期对学生进行心理测评，及时发现潜在问题。

四、加强校园安全巡逻

1.加大校园巡逻力度，确保校园安全。

2.配备必要的安全设施，如监控摄像头、报警器等。

3.加强对校园周边环境的整治，消除安全隐患。

五、定期组织应急演练

1.制定应急演练方案，明确演练流程和任务分工。

2.定期组织应急演练，提高师生应对突发情况的能力。

3.对演练情况进行总结，不断完善应急预案。

六、加强班主任和任课教师培训

1.开展班主任和任课教师培训，提高他们的校园欺凌防范意识和处理能力。

2.制定班主任和任课教师工作职责，明确他们在校园欺凌事件处理中的责任。

3.定期对班主任和任课教师进行考核，确保他们履行职责。

七、加强家校沟通

1.通过家长会、家长信等形式，向家长宣传校园欺凌的危害，提高家长防范意识。

2.加强与家长的联系，了解学生家庭情况，共同预防校园欺凌事件的发生。

3.建立家校沟通机制，及时解决学生在校园欺凌事件中的问题。

八、加强学校领导监督

1.学校领导要高度重视校园欺凌事件处理工作，定期听取汇报，了解工作进展。

2.学校领导要加强对校园欺凌事件处理工作的监督，确保预案落实到位。