教师教育转型浪潮下地方师范大学教育学科群建设的路径探寻——以沈阳师范大学为镜鉴.docx

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2025-06-06 发布于上海
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教师教育转型浪潮下地方师范大学教育学科群建设的路径探寻——以沈阳师范大学为镜鉴.docx

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教师教育转型浪潮下地方师范大学教育学科群建设的路径探寻——以沈阳师范大学为镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着时代的发展与社会的进步，教师教育正处于深刻的转型时期。这一转型是多种因素共同作用的结果，具有鲜明的时代特征和重要的现实意义。从国际层面来看，全球教育改革浪潮此起彼伏，各国都在积极探索提升教育质量、培养适应未来社会需求人才的有效途径。在这一背景下，教师作为教育的核心要素，其专业素养和能力的提升成为关键。许多发达国家纷纷对教师教育进行改革，如芬兰注重教师的研究能力和创新思维培养，美国强调教师的实践经验和专业发展等。这些改革举措为我国教师教育转型提供了重要的借鉴