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大班亲子阅读活动逃家小兔标准教案
汇报人：
CONTENTS
01
活动目的
02
活动准备
03
活动流程
04
活动延伸
05
活动评估
活动目的
PART01
增进亲子关系
通过共读《逃家小兔》，家长与孩子共享温馨的阅读时刻，加深情感交流。
共享阅读时光
在阅读过程中，家长引导孩子进行角色扮演，增强亲子间的互动和理解。
互动式学习体验
讨论故事内容，鼓励孩子表达对故事的感受，帮助家长更好地理解孩子的情感世界。
情感共鸣与表达
提升阅读兴趣
选择有趣味性的故事书，如《逃家小兔》，以吸引孩子的注意力，提高阅读的愉悦感。
故事内容的趣味性
通过亲子共读，增强孩子对故事的参与感，激发他们对阅读的兴趣。
亲子共读的互动性
培养阅读习惯
通过共读《逃家小兔》，家长与孩子间的情感交流得到加强，促进亲子关系。
增进亲子关系
通过讨论绘本内容，孩子们能够学习新词汇，提高语言表达和理解能力。
提升语言表达能力
选择有趣的绘本《逃家小兔》，激发孩子们对阅读的兴趣，培养持续阅读的动力。
激发阅读兴趣
绘本故事的开放性结尾鼓励孩子们发挥想象力，创作自己的故事结局。
培养想象力和创造力
01
02
03
04
活动准备
PART02
选择合适的绘本
挑选适合大班孩子阅读的绘本，确保故事情节和语言难度适合他们的认知水平。
考虑孩子的年龄特点
选择《逃家小兔》等与亲子关系相关的绘本，确保活动内容与主题紧密相连。
挑选与主题相关的绘本
准备阅读材料
挑选适合大班儿童理解能力的绘本，如《逃家小兔》，确保内容积极向上。
选择适合的绘本
01
准备与故事相关的教具，如小兔玩偶、家庭角色扮演服饰，增强互动性。
准备辅助教具
02
设计阅读活动指南，包括故事梗概、讨论问题和亲子互动游戏，引导家长参与。
制作阅读活动指南
03
准备反馈表或小问卷，用于收集家长和孩子对阅读活动的意见和建议。
收集反馈工具
04
设计互动环节
通过亲子共读《逃家小兔》，孩子们能跟随故事展开丰富的想象，培养阅读兴趣。
激发想象力
在阅读过程中，家长与孩子之间的互动可以增进情感，同时激发孩子对阅读的热爱。
增强亲子互动
环境布置
挑选与主题相关的绘本
选择与“逃家小兔”故事相关的绘本，确保内容与亲子阅读活动主题紧密相连。
01
02
考虑孩子的年龄和兴趣
挑选适合大班孩子阅读的绘本，同时考虑他们的兴趣点，以提高阅读活动的吸引力。
活动流程
PART03
开场引导
通过共读《逃家小兔》，家长与孩子间的互动增多，加深彼此的情感联系。
01
选择有趣的故事书，如《逃家小兔》，以吸引孩子的注意力，培养他们对阅读的兴趣。
02
通过讨论书中的情节和角色，孩子能学习新词汇，提高语言表达和理解能力。
03
阅读故事时，鼓励孩子想象故事背后的世界，激发他们的创造力和想象力。
04
增进亲子关系
激发阅读兴趣
提升语言表达能力
培养想象力和创造力
亲子共读
共享阅读时光
01
通过共读《逃家小兔》，家长与孩子共享温馨的阅读时刻，增进情感交流。
互动式学习体验
02
在阅读过程中，家长引导孩子参与讨论，通过互动加深亲子间的情感联系。
共同解决问题
03
在阅读《逃家小兔》时，家长与孩子一起探讨故事中的问题，共同寻找解决方案，增强亲子合作。
互动讨论
选择适合的绘本
挑选适合大班儿童理解能力的绘本，如《逃家小兔》，确保内容富有教育意义。
收集相关拓展资料
搜集与《逃家小兔》相关的拓展阅读资料，如作者介绍、同类故事推荐，丰富阅读内容。
准备辅助教具
制作阅读指导手册
准备与故事相关的教具，如角色玩偶、场景卡片，以增强亲子互动和阅读体验。
制作一份指导手册，包含阅读目标、活动流程和家长指导建议，方便家长参与。
角色扮演
通过亲子共读《逃家小兔》，孩子们能跟随故事展开丰富的想象，培养阅读兴趣。
激发想象力
01
在阅读过程中，家长与孩子互动讨论，增进情感交流，同时激发孩子对阅读的热爱。
增强亲子互动
02
创意绘画
选择《逃家小兔》等与亲子关系、冒险故事相关的绘本，激发孩子的阅读兴趣。
挑选与主题相关的绘本
挑选适合大班孩子认知水平的绘本，确保内容既有趣又易于理解，促进亲子互动。
考虑孩子的年龄和阅读水平
活动延伸
PART04
家庭阅读计划
通过共读《逃家小兔》等绘本，家长与孩子共享温馨时光，加深情感交流。
共享阅读时光
亲子阅读中，鼓励孩子提问和表达，帮助他们提高语言表达和倾听的能力。
培养沟通技巧
在阅读过程中，家长可以引导孩子进行角色扮演，通过游戏互动增进亲子间的亲密感。
增强亲子互动
绘本主题游戏
01
挑选适合大班儿童理解能力的绘本，如《逃家小兔》，确保内容富有教育意义。
02
准备与故事相关的教具，如角色玩偶、场景卡片，增强亲子互动和阅读体验。
03
制作一份阅读指导手册，包含故事梗概、讨论问题
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