2024-2025学年山东省枣庄市薛城区统编版六年级下册期中考试语文试卷.docx

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一、积累与运用。

1．读拼音，写词语。

大单元检测

六年级语文2025．4

2．用“√”选择带点字的正确读音。

一钹（bōbó)坚劲（jìnjìng）急遽（jùjǖ)头涔涔（cénchén）

3．把下面的词语补充完整，再任选三个词语写一段意思明确、通顺的话。

垂头气灯火通无顾及能歌善

无人烟无于事头晕目优哉哉

照例子，仿写句子。

4．例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

.....

仿写：喜欢：。

5．我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也有所不同，请围绕下面的情境，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。

奔跑在田野上：（心情好）

（心情不好）

6．根据所学知识填空

（1）诗歌是人们情感的寄托。《寒食》中，诗人用“，”表现了一派承平气象；《迢迢牵牛星》中，诗人用“，”表达了相思离别之苦；《十五夜望月》中，诗人用“，”表达浓浓的怀人之情。

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（2）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，？，被微风吹散了，，。我留着些什么痕迹

呢？？我赤裸裸来到这世

界，？，？

（3）明明贪玩，学习不够努力，妈妈看到了，就用诗句“，”告诫他要努力学习，免得将来后悔。

二、阅读与鉴赏。

根据有关课文，完成下列各题。

7．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

（1）解释：传蜡烛：。五侯：。

（2）诗句的大体意思是：。

8．男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

此处是和描写，作者融于，表现了“我”。

9．《腊八粥》一课主要写了和两件事，其中是详写，是略写，这样写的好处是。

课外阅读

母爱是一根穿针线

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

②她决定给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑥她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

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⑦……还是失败。

⑧再试……°

⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

?儿子的眼睛热了……。

?“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑靥如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

?儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针