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心理学

一、单项选择题

1.突然敲门声，打断人思绪，属于（B）干扰。

??A．随意注意B．不随意注意??C．随意后注意D．注意动摇

2.德国心理学家艾宾浩斯研究发觉，遗忘进程是不均衡，它表现为（C）。

??A．中间稍快B．中间稍慢??C．先快后慢D．先慢后快

3.学习者利用原有经验进行新学习，了解新信息，这种学习属于（C）。

??A．接收学习B．发觉学习??C．意义学习D．机械学习

4.人们依照已经有信息，从不一样角度出发，寻找多个可能性答案一个思维活动，属于以下哪种类型思维？（C）

??A．常规思维B．详细形象思维??C．发散思维D．创造性思维

5.会骑自行车人，一下了极难骑好三轮车，这种现象发生，主要是受了（D）影响。

??A．定势B．正迁移??C．原型D．负迁移

6.人类具备五种基本情绪是（C）。

??A．羞耻、愤恨、恐惧、同情、愉快??B．悔恨、愉快、悲痛、厌恶、痛苦

??C．愤恨、恐惧、愉快、悲伤、痛苦??D．愤恨、喜欢、恐惧、羞耻、厌恶

7.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人（B）影响。

??A．激情B．心境??C．应激D．以上一个也不是

8.通常来说，（A）强度动机，处理问题效率最高。

??A．中等B．弱??C．强D.B和C都是

9.记忆正确基本过程是（B）。

??A．编码、提取、存放B．编码、存放、提取

??C．提取、编码、存放D．存放、提取、编码

11.以人整个生命历程作为研究对象是（C）。

??A．生理心理学B．试验心理学??C．发展心理学D．人格心理学

12.“一心二用”即注意分配是（A）。

??A．有条件B．无条件?C．不可能D．以上一个也不是

13.注意是心理活动对一定对象（C）。

??A．指向和选择B．集中和担心?C．指向和集中D．集中

14.教师用带颜色粉笔标出黑板上重点，以引发学生注意是利用知觉（A）。

??A．选择性B．整体性?C．恒常性D．了解性

15.在感知事物时，人总是依照以往知识经验来了解它，并用语词加以概括，赋予它确定含义，称为知觉（D）。

??A．选择性B．整体性??C．恒常性D．了解性

16.将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉，其依据标准是（C）。

??A．知觉能否正确反应客观事物??B．在知觉过程中起主要作用感觉器官

??C．知觉反应事物特征??D．知觉是否有目标、有计划

??17.“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉（A）现象。

??A．适应B．对比??C．后象D．感受性

18.在人为控制条件下操纵某种变量改变，研究该变量对其余变量所产生影响，这种心理学研究方法是（D）。

??A．观察法B．访谈法??C．测验法D．试验法

19.精神分析理论是由（B）提出来。

??A．艾利斯B．弗洛伊德??C．马斯洛和罗杰斯D．斯金纳

20.母性动机是一个（B）。

??A．社会性动机B．生理性动机??C．物质性动机D．交往动机

21.人们经过自己经验形成对某类人或某类事较为固定看法叫（C）。

??A.定型B.第一印象?C.刻板印象D.光环效应

22.智力是指（D）。

??A.思维能力B.特殊能力??C.了解力D.认知能力

24.“人心不一样，各如其面”，这句话表现了人格（B）

??A.社会性B.独特征??C.稳定性D.整体性

2?5.（C）是人格中最主要心理特征，是人格中最本质、最关键部分，是区分一个人与众不一样显著和主要差异所在。

??A.气质B.能力??C.性格D.情绪

26.高级神经活动属强而平衡、不灵活型，与其对应气质类型是（B）

??A.多血质B.粘液质?C.胆汁质D.抑郁质

27.思维灵活、行动灵敏、对环境适应力强、但缺乏耐心、稳定性差气质类型是（B）。

??A.胆汁质B.多血质??C.粘液质D.抑郁质

28.人格特质理论最早是由（D）提出。

??A.盖伦B.希波克拉底??C.柏尔曼D.奥尔波特

30.个体对自己存在状态认知称为（A）。

??A.自我B.镜中自我?C.理想自我D.社会自我

31.（A）被称为精神病中“感冒”。

??A.抑郁症B.焦虑症??C.恐惧症