2024-2025学年度人教版8年级数学下册《平行四边形》章节训练练习题(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-06-06 发布于河南
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2024-2025学年度人教版8年级数学下册《平行四边形》章节训练练习题(含答案详解).docx

人教版8年级数学下册《平行四边形》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、在中,AC与BD相交于点O,要使四边形ABCD是菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是()

A.AO=CO B.AO=BO C.AO⊥BO D.AB⊥BC

2、如图,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,若∠ADE=2∠EDC,则∠BDE的度数为()

A.36° B.30° C.27° D.18°

3、如图所示,正方形ABCD的面积为16,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则最小值为()

A.2 B.3 C.4 D.6

4、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为()

A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不对

5、下列条件中,能判定四边形是正方形的是()

A.对角线相等的平行四边形 B.对角线互相平分且垂直的四边形

C.对角线互相垂直且相等的四边形 D.对角线相等且互相垂直的平行四边形

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、一个三角形三边长之比为4∶5∶6,三边中点连线组成的三角形的周长为30cm,则原三角形最大边长为_________cm.

2、正方形的对角线长为cm,则它的周长为__________cm.

3、如图,在正方形ABCD中,点M,N为CD,BC上的点,且DM=CN,AM与DN交于点P,连接AN,点Q为AN中点,连接PQ,若AB=10,DM=4,则PQ的长为__________________.

4、如图,在菱形纸片ABCD中,AB=2,∠A=60°,将菱形纸片翻折,使点A落在CD的中点E处,折痕为FG,点F,G分别在边AB,AD上,则cos∠EFG的值为________.

5、在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=5cm,对角线AC,BD相交于点O,且AC=8cm,则四边形ABCD的面积为______cm2.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在?ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF交AD于点F,交BC于点E,交AC于点O.求证:四边形AECF是菱形.

(小海的证明过程)

证明:∵EF是AC的垂直平分线,

∴OA=OC,OE=OF,EF⊥AC,

∴四边形AECF是平行四边形.

又∵EF⊥AC,

∴四边形AECF是菱形.

(老师评析)

小海利用对角线互相平分证明了四边形AECF是平行四边形,再利用对角线互相垂直证明它是菱形,可惜有一步错了.

(挑错改错)

(1)请你帮小海找出错误的原因;

(2)请你根据小海的思路写出此题正确的证明过程.

2、如图,平行四边形ABCD中,点E、F分别在CD、BC的延长线上,.

(1)求证:D是EC中点;

(2)若,于点F,直接写出图中与CF相等的线段.

3、(3)点P为AC上一动点,则PE+PF最小值为.

4、如图,将□ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F,连接AC、BE.

(1)求证:四边形ABEC是平行四边形;

(2)若∠AFC=2∠ADC,求证:四边形ABEC是矩形.

5、如图,在平行四边形ABCD中,,点E、F分别是BC、AD的中点.

(1)求证:;

(2)当时,在不添加辅助线的情况下,直接写出图中等于的2倍的所有角.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据菱形的判定分析即可;

【详解】

∵四边形ABCD时平行四边形,AO⊥BO,

∴是菱形;

故选C.

【点睛】

本题主要考查了菱形的判定,准确分析判断是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据已知条件可得以及的度数,然后求出各角的度数便可求出.

【详解】

解:在矩形ABCD中,,

∵,

∴,,

∵,

∴,

∵,

∴,

∴,

∴.

故选:B.

【点睛】

题目主要考查矩形的性质,三角形内角和及等腰三角形的性质,理解题意,综合运用各个性质是解题关键.

3、C

【解析】

【分析】

先求得正方形的边长,依据等边三角形的定义可知BE=AB=4,连接

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