2024-2025学年度人教版(五四制)6年级数学下册期末试题【B卷】附答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-06 发布于河南
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2024-2025学年度人教版(五四制)6年级数学下册期末试题【B卷】附答案详解.docx

人教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下面运算正确的是()

A.3a+2b=5ab B.3x2+2x3=5x5

C.3y2﹣2y2=1 D.3a2b﹣3ba2=0

2、|﹣3|的相反数是()

A.﹣3 B.3 C. D.﹣

3、一个数的相反数,则这个数是(??????????)

A. B.或

C. D.

4、下列7个数中:,1.010010001,,0,,,0.12,有理数有(???????)个.

A.4 B.5 C.6 D.7

5、用整式表示“x的2倍与y的和的平方”,正确的是(?????)

A.(2x+y)2

B.2x+y2

C.2x2+y2

D.(2x)2+y2

6、已知地球上海洋面积约为,316000000用科学记数法可表示为(???????)

A. B. C. D.

7、下列各式中,计算正确的是()

A.2x+3x=5x2 B.4a2b﹣5ba2=﹣a2b

C.2a+2b=4ab D.x3﹣x2=x

8、对于如图所示几何体的说法正确的是()

A.几何体是四棱柱 B.几何体的底面是长方形

C.几何体有3条侧棱 D.几何体有4个侧面

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图所示,点O是直线AB上一点,∠BOC=130°,OD平分∠AOC.求∠COD的度数.

解:∵点O是直线AB上一点,

∴∠AOB=________.

∵∠BOC=130°,

∴∠AOC=∠AOB-∠BOC=________

∵OD平分∠AOC,

∴∠COD=________=________

2、如下图是正方体的表面展开图,则与“考”字相对的字是_______.

3、计算:_____.

4、已知,则的补角为______.

5、如图,已知O是直线AB上一点,OC平分∠BOD,OE平分∠AOD,则与∠DOE互余的角有___个.

6、计算的结果为______.

7、已知代数式m+2n+2的值是3,则代数式3m+6n+1的值是___.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、先化简,再求值:,其中

2、化简:

3、从2021年起,江苏省对高考政策重大调整,实行“3+1+2”的新高考模式,为了了解政策的宣传情况,某部门对某初级中学学生进行了随机抽样调查,根据学生对政策的了解程度由高到低分为A,B,C,D四个等级,并对调查结果分析后绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息完成下列问题:

(1)被调查学生的人数为___________;

(2)补全条形统计图;

(3)扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角的度数为________________;

(4)已知该校有1200名学生,估计该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有__________人?

4、计算:.

5、某市家庭电话月租费为18元,市内通话费平均每次为0.2元.若芸芸家上个月共打出市内电话a次,那么上个月芸芸家应付费多少元?若你家上个月共打出市内电话70次,那么你家应付费多少元?

6、计算:﹣14﹣16÷(﹣2)3+|﹣|×(﹣1).

7、计算:

(1);

(2);

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项:系数相加字母部分不变,可得答案.

【详解】

解:A、不是同类项不能合并,故A错误;

B、不是同类项不能合并,故B错误;

C、系数相加字母部分不变,答案应为,故C错误;

D、系数相加字母部分不变,故D正确.

故选:D.

【点睛】

本题考查了合并同类项,合并同类项时系数相加,字母部分不变.

2、A

【解析】

【分析】

根据绝对值定义得出|-3|=3,再根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作答.

【详解】

解:∵|﹣3|=3,3的相反数是﹣3,

∴|﹣3|的相反数是﹣3.

故选:A.

【点睛】

本题考查了去绝对值符号,求一个数的相反数,掌握去绝对值符号法则及求一个数的相反数的方法是解决本题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据相反数的概念直接判断即可得出结果.

【详解】

一个数的相反数是-2,则这个数是:.

故选:A.

【点睛】

本题考查了相反数的概念,属于基础题,掌握相反数的概念即可.

4、B

【解析】

【分析】

根据有理数的定

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