2025届高考语文复习：语言字运用补写句子+课件.pptx

语言文字运用：补写句子;学习目标

1.把握“补写句子”的题型和特点。

2.通过高考典型例题，掌握本题型的解题方法。

3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。;考点解读

补写句子题是高考试卷中的一道经典题。这道题的考查目标，如果从考试大纲中去寻找对应的考查点，那应该是语言的简明、连贯、得体、准确；如果从阅读理论的角度来看，它是在考查语境的限制与提示作用；如果从思维规律来看，它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看，它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素，所以，它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。;考查内容：

所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”。

命题特点：

1.要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有字数限制。

2.分值：4-6分

语段特点：

补写句子的命制就是命题人预先选好一个结构严谨、行文清楚的语段，人为留出几个空格或一条横线，要求补写恰当的语句。所以，理清语段的行文结构，明确句与句之间的关系是解答此类题目的关键。;新高考试卷近几年一直以现在这种模式考查。试题选文以说明文为主。

行文结构一般有3种形式:总分、承接、并列;

常见句间关系主要有8种:解说关系、转折关系、并列关系、递进关系、承接关系、因果关系、假设关系、条件关系。;考情考向;朝花夕拾：本次考试试题分析;归因分析;【重点突破】——推导方法;具体类型

引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的

句子。

过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。

照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交

代,前后照应，和谐统一的句子。;①领起句;②收束句（总结句）

;③过渡句

;④照应句

;牛刀小试：2023年新高考卷Ⅱ

阅读下面的文字，完成下面小题。（每处不超过10个字。）

“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了??但想安静一下不被打扰也很容易，①。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机②？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上，③，还可能逐渐升级。对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。;【重点突破】——推导方法;【重点突破】——推导方法;【例】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过15个字。

一提到根的作用，可能首先想到?????①????。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是?????②????，这种早期类型的根被称为假根。?????③????，是因为在这些根的内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存概率。;抓词语标志;关系

类型;【跟踪训练】——判断划线句句间关系

1.【2021新高考Ⅰ卷】虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量。（?????????）

2.【2016全国卷I】究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，花青素也就随之发生变化，从而形成花的颜色的变化。?（????????????）

3.【2016全国卷I】更令人称奇的是有些花的颜色可以一日数变，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。（????????????）

4.【2016全国卷Ⅱ】气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，而且还影响着人类的活动。??（????????????）

5.如果花芽生长所需温度比叶芽高，则先叶后花。而那些