2025年中级银行从业资格之《中级个人理财》通关试卷提供答案解析及参考答案详解(精练).docxVIP

2025年中级银行从业资格之《中级个人理财》通关试卷提供答案解析及参考答案详解(精练).docx

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2025年中级银行从业资格之《中级个人理财》通关试卷提供答案解析

第一部分单选题(50题)

1、下列关于近因的认定与保险责任确定的说法错误的是()。

A.单一原因致损,且该原因属于被保风险,则保险人负赔偿责任

B.多种原因致损,且多种原因均属被保风险,则保险人负赔偿责任

C.连续发生的多项原因致损,若前因属于被保风险,但后因属于除外责任的,保险人不负赔偿责任

D.在一连串连续发生的原因中,有一项新的独立的原因介入,使原有的因果关系链断裂并直接导致损失,该新介入的独立原因为近因,如果该原因属保险责任范围内的风险,则保险公司应对所致的损失予以赔付

【答案】:C

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析,判断其关于近因的认定与保险责任确定的说法是否正确。选项A:当单一原因导致损失,且该原因属于被保风险时,意味着损失的直接原因在保险合同约定的保障范围内。根据保险责任确定的基本原则,保险人应承担赔偿责任,所以该选项说法正确。选项B:在多种原因导致损失且所有原因均属于被保风险的情况下,由于这些致损原因都在保险保障范围内,保险人需要对这些原因造成的损失负责,即保险人负赔偿责任,该选项说法正确。选项C:对于连续发生的多项原因致损的情况,如果前因属于被保风险,而后因属于除外责任,需要判断后因是否是前因的必然结果。若后因是前因直接的、必然的结果,则前因仍为近因,保险人应负赔偿责任;只有当后因是独立于前因且中断了前因与损失之间的因果关系时,保险人才可能不负赔偿责任。所以该选项一概而论地说保险人不负赔偿责任是错误的。选项D:在一连串连续发生的原因中,若有一项新的独立的原因介入,使原有的因果关系链断裂并直接导致损失,根据近因原则,该新介入的独立原因即为近因。如果该近因属于保险责任范围内的风险,那么保险公司按照保险合同约定,应对所致的损失予以赔付,该选项说法正确。综上,答案选C。

2、招用农民工的企业,下列组织机构中应当有农民工代表的是()。

A.董事会

B.监事会

C.股东大会

D.职工代表大会

【答案】:D

【解析】本题主要考查对于企业不同组织机构中农民工代表设置情况的理解。分析选项A董事会是公司的经营决策机构,由股东会或股东大会选举产生,主要负责公司的战略规划、经营决策等重大事项。其成员通常是由股东代表、管理层代表等组成,并没有规定必须有农民工代表,所以选项A不符合要求。分析选项B监事会是公司的监督机构,主要职责是监督公司董事、高级管理人员的行为,保障公司和股东的合法权益。监事会成员一般由股东代表和适当比例的公司职工代表组成,但并没有明确要求必须有农民工代表,所以选项B不符合要求。分析选项C股东大会是公司的最高权力机构,由全体股东组成,主要行使对公司重大事项的决策权,其参与主体是股东,并非一定要有农民工代表,所以选项C不符合要求。分析选项D职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式,是职工行使民主管理权力的机构。招用农民工的企业,职工代表大会应当有农民工代表,以保障农民工群体在企业民主管理中的参与权和表达权,维护农民工的合法权益,所以选项D正确。综上,本题的正确答案是D。

3、下列对明确理财目标的具体步骤排序正确的一组是()。

A.①②③④

B.③②④①

C.①④②③

D.①②④③

【答案】:C

【解析】本题是一道关于明确理财目标具体步骤排序的选择题。解题的关键在于判断各个选项中步骤排序的正确性。对于此类排序题,需要有正确的逻辑顺序认知。在本题中,正确的排序为①④②③,即选项C。而选项A的①②③④、选项B的③②④①、选项D的①②④③所呈现的步骤排序均不符合明确理财目标的正确逻辑顺序。所以本题正确答案是C。

4、以下不属于教育投资规划原则的是()。

A.提前规划、从宽预计

B.专项积累、专款专用

C.合规管理、分散风险

D.计划周详、稳健投资

【答案】:C

【解析】本题考查教育投资规划原则。破题点在于明确教育投资规划的常见原则,并对比各选项判断。选项A“提前规划、从宽预计”教育投资具有时间跨度长的特点,提前规划可以让投资者有更充足的时间准备资金,合理安排投资计划。从宽预计则是考虑到教育费用可能会随着时间推移而增加,以及可能出现的突发情况,预留一定的资金空间,此为教育投资规划的重要原则。选项B“专项积累、专款专用”由于教育支出是一项特定用途的开支,为了确保资金能够满足教育需求,设立专门的资金账户进行积累,并严格将资金用于教育相关方面,避免资金被挪作他用,这是保障教育投资顺利实现的有效方式,属于教育投资规划原则。选项C“合规管理、分散风险合规管理、分散风险”更多是金融投资领域普遍适用的原则,用于保障投资的合法性和降低投资风险。在教育投资规划中,虽然也需要一定的风险管理,但这并非教育投资规划特有的、核心的原则,它没有突出教育

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