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中班美术活动班级运动标识
演讲人：XXX
日期:
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制作步骤分解
设计构思框架
活动背景导入
目录
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注意事项说明
延伸应用方向
互动实践环节
目录
01
活动背景导入
运动标识教育意义
促进幼儿认知发展
通过设计班级运动标识，帮助幼儿更好地认识运动，理解运动的重要性，以及不同运动项目的特点和规则。
激发幼儿创造力
培养幼儿团队合作精神
让幼儿参与运动标识的设计过程，发挥他们的想象力和创造力，设计出富有班级特色和个性的运动标识。
在集体讨论和设计过程中，增强幼儿团队合作意识，共同为班级设计出满意的运动标识。
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幼儿兴趣激发方法
通过展示其他班级或幼儿园
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